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    看着自己写满空白处的解题过程，许游深深感慨，王者的操作就是骚气啊……

    “还剩五分钟下课，最后这道高考真题肯定讲不完了，还讲不讲？”看了一眼时间，杨守余笑着问道。

    “讲～”

    对于老师这种不容你拒绝的提问，同学们回答的很敷衍，本着你高兴就好的态度。

    “算了吧，这种力学与电学结合的题，历来是高考物理压轴题的热门，计算复杂，没个十几分钟都讲不清楚，还是等下节课再讲吧。”

    杨守余合上卷子，看着都有些疲惫的学生，笑着道：“今天就不布置其他作业了，回去把这份卷子消化一下，再把最后这道题试着做一做就行了。”

    “单考力学和电学就够难了，还两者结合？出题人这是要上天啊！”

    最后这道题许游改错的时候看过，也仔细的分析过，根据已知条件用了几页草稿来算，但每次都和答案对不上，实在无计可施的他就放弃。

    “看来今晚又得肝到很晚了……”

    虽然很想兑换一节【重难点知识讲解教程】，秒杀这道题，奈何积分不够，只能回去多喝几碗老妈熬的补脑粥，硬刚了。

    下课休息了一会儿，马简拿着卷子就走了进来，上课铃一响，又是一节讲题课……

    其实相对于物理，许游觉得化学更难，尤其是根据一些化学反应来推导化学反应方程式，或者根据残留的元素离子，推导方程式，都很烧脑。

    由于卷子上的题大多都会，许游这节课听的很舒服，就算是做错的那两道题，经马简的稍稍一引导，他就茅塞顿开，瞬间明白自己为什么错了，而正确做法又是什么。

    倒数第二节课，是生物。

    生物老师是一位年轻的女教师，叫刘咏，是马简的师妹。

    一身深蓝色长裙的刘咏走上讲台，打开书道：“这节课我们讲课，不讲卷子，明天再讲……”

    今天其他科的老师都在讲卷子，她怕学生生出厌烦情绪，不只把原本计划好的讲试卷推后了，还没有开新的章节，只是归纳总结这个章节的知识。

    高一的时候生物还算简点，记的东西偏多，但一到高二，文理分科后，难度就开始提升了，尤其是越往后，难度更大。

    好在许游在高一的时候生物的基础打的好，就算上学期对学习失去兴趣，有了自暴自弃的想法，但生物他却没怎么松心，所以他的生物还是不错的。

    跟着老师复习了一遍，一些稍微有些模糊的知识点立刻清晰起来，原本理解的不够透彻的问题也理解了，总的来说，这节课的收获不小。

    最后一节自习课，许游开始写各科老师布置的作业。

    自习课没有老师，刘慎就不再看小说了，和前排的李贞聊起了最近在网上学来的打野新方式。
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