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    国家的引导是，既然有了异能，有了特殊能力，就想特别招收进系统里面，一来可以形成好的战斗力，二来可以控制监视起来，有了法规，有了监管，自然就会稳定了。

    不过嘛，又有问题出现，有些异能者是年纪比较小的，还在上学的，学校就要承担起更多的监管责任了。

    幼儿园，小学阶段似乎还没有什么问题，但是一旦到了初中高中，这个问题就大了，这个年纪，心里本来就叛逆，还毛躁，有了这样的异能之后。就好似鹤立鸡群，众星拱月，简单的说就是——飘了！

    大家有时会怂恿这些有异能的小孩表演一下，做一些会破坏规则的事情，没有多少小孩能够抵御得了这样的成就感。假如之前这个孩子本来就是特别普通，特别自卑，没人理的那种，那么他们就会更加的出格。

    国家考虑过专门建立特殊学校，但是这么多异能孩子一起上学，问题就太多了，对于孩子的心智不好。还不如分散在各处，建立档案监察制度，经常上报，关注孩子的成长。把这些异能孩子放在正常孩子中间，这样才能最为正常的长大。

    虽然会被排斥，恐惧，害怕，但是卖出这一步，与正常人交流，这个也是成长的一部分。

    道理都对，但小孩就是小孩，尤其是青春期的小孩，一下子哪里会有这么远的考虑？

    有了异能还不是可劲的捣蛋？甚至还有欺负人的。

    沿江市的江北高中，也就是白薰儿所在的学校，这个学校出现了两个异能学生。都是男的，一个叫做徐仁普，一个叫做包清池。

    徐仁普的异能是声波攻击，包清池的技能是腐朽，这个就要说一下了，他可以让某件东西迅速的腐朽，包括人，能暂时的把人手变得干枯，这个时候只要快点脱离他的控制，还是能恢复的，或者是发出腐朽的气，来对敌。

    有了异能的人，身体条件还会再次提高，没有那么强的身体素质，又哪里能承载这么强大的异能？

    这俩小子，徐仁普是体育生，包清池是死宅男，这两个人多少和普通孩子有点不一样。
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