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    他听完之后点点头回答：“既然是警察，那几位先坐下，我给你们倒几杯茶。这天气这么热，你们为了抓住凶手也辛苦在学校奔波，来，喝点茶解暑。”

    接过邓主任的茶，我看了一下茶才喝了一小口笑着说：“这是白茶吧？夏天喝这个能退热解暑解毒，看来邓主任很懂得养生啊。”

    和一个人沟通，首先一点要抓住对方的兴趣，减低对方防备。如果不是特殊情况，我一般都会先和对方拉近关系，这样才能达到更好的沟通效果。

    而邓主任一来就给我们倒茶，并且是这种白茶，加上我在他桌上看到一本养生食谱，所以我推测他应该喜欢养生。

    果然，我的话让原本一直眉头紧锁的邓主任眼睛一亮：“想不到胡教授居然懂茶？倒是我班门弄斧了。”

    “邓主任客气了，我只是刚好认识这种茶而已。倒是邓主任看来很好这口啊，你居然还在看养生食谱？”我一边和他客套，一边把话题引到养生上，以此吸引他和我交谈的兴趣。

    邓主任闻言却苦笑一声：“胡教授你是有所不知，我们这种化学老师经常在实验室教学和做实验，久而久之身体会被化学元素侵蚀，我近两年感觉身体不是很好，所以才慢慢喜欢养生。”

    对于邓主任的话我倒没有怀疑，毕竟这是事实，一直呆在实验室做实验的人身体多多少少比普通人差一些。

    不过我此时的目的已经达到，邓主任有了我和聊下去的兴趣，接下来我就要进入正题了。

    看着有些愁眉苦脸的邓主任，我问道：“刚才进来的时候我发现邓主任你好像被什么事烦恼，是关于黄老师被毒杀的事吗？”

    刚才我一句吸引了他谈话的兴趣，此时我单刀直入问他，一来会让他在措手不及之下说出答案，二来也想听听他的想法。

    我的话才说完，邓主任先是一惊，随后才苦笑一声：“胡教授你果然是心理学教授，这都被你猜到了，我确实在想黄老师被毒杀一声，这件事势必会对我们化学系冲击很大。”

    “说说你的理由！”我饶有兴趣等着他的答案。

    只见邓主任停顿了一下，好像在在组织语言，一会之后他才开口：“黄老师是被毒杀的，而学校能用毒杀人的只有我和另外三位化学老师，我想你们很快就会来调查我们。”
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