第(2/3)页

    哦！今天怎么这么安静？连声音都是很细微的小声交谈。

    教授咳嗽一声，抬起头朝前方看去。

    “……”

    这是什么奇怪的坐姿。

    不对。

    这是什么奇怪的排位方式。

    一排坐了一个人，前后挤了一群人。

    教授额头青筋跳了跳，他本以为是这群学生又捣蛋了，结果发生都挺乖，没大声吵闹，也没有集伙做坏事。

    教授敲了敲桌子，“怎么坐……”

    “铃铃铃铃铃铃——”

    上课的铃声恰好响起。

    教授后面的话语忍了回去，又看了眼这奇怪的画风，最终懒得管了，开始他的讲课。

    南希知道这种情况和自己有关，不过没有开口解释的兴趣，专心听教授讲课。

    这节课讲述的是流行音乐兴起时，再到现在的各种衍变。

    南希一边做笔记一边认真听着，发现这位教授讲述大多都以西方名人作为例子。

    她神色不变，却不知道自己专注的模样，总被周围学生小心翼翼又偷偷摸摸的关注。

    教课的教授也看了她了几次，发现南希是真的认真，不是装模作样，他对南希那点点影响课堂的不满反而化为了欣赏。

    等到一堂课结束，这位教授还专门指出南希，“这位新同学叫什么名字？学习态度很好，值得大家学习。”

    现在教授不觉得南希是害群之马，反而好像是被集体排斥了？

    教授下课了也不急着走，严厉看着其他学生，咱们京帝大学可是全国最权威的学校，不兴搞校园冷暴力啊。

    在场的学生们也都没走，听到教授说的话，表情顿时变得无比微妙。

    昨天的开学典礼上，南希的表现实在让人印象深刻，不过今天她穿着中性的银灰色卫衣，戴着一顶黑色帽子，眼睛上还有一对无度数镜框，上课的时候大多时候都是半低头做笔记，或者思考。

    教授不像其他学生对南希那么关注，乍一眼没能把这个人和昨天台上，气质矜贵冷眼如古代王孙，锋芒毕露的人联系在一起。

    “教授，她不是学生。”有个人举起手，弱弱的说道。

    只是这声音，隐隐还有点得意的调调。

    教授愣住，不是学生是什么？

    又一个人举手，“教授，她是本校的老师啊。”
    第(2/3)页