第(2/3)页 申老师有点哭笑不得,等小朋友们七嘴八舌地议论完后,才低声跟曦曦耳语一番,然后拉着曦曦走到中间。 她轻轻地鼓着掌,说道:“曦曦告诉老师,小红帽的故事非常精彩,我们让曦曦来给我们讲一下小红帽的故事好不好?” 小朋友们也不知道是捧场还是凑热闹,都拼命地鼓掌,陈诗云还跟兰馨较上了劲,大家都停下来了,她们俩还“啪啪啪”个不停。 申老师笑着让了开来,但老师走开后,曦曦却紧张了起来,这是曦曦头一回给别人讲故事呢!跟给爸爸妈妈讲故事的感觉不一样,小伙伴们都直勾勾地看着她,曦曦觉得自己都有些说不出话来。 “这,这个故事,是我,是我粑粑跟我说的。”曦曦结结巴巴地开始,但越结巴她越紧张。 还好,申老师在帮她解围,她笑着说道:“没关系,曦曦,你慢慢说,大家给曦曦再鼓掌鼓劲好不好?” 在一边穆老师还将曦曦的布偶娃娃递给她,抱着布偶娃娃,有了依靠和道具,小姑娘才磕磕巴巴地将故事讲了下去。 “粑粑说,外婆给那个小姐姐一个小红帽,然后她特别喜欢,后,后来就叫小红帽了。”曦曦抱着她的布偶娃娃,指着那顶红色的帽子说道。 “后来,外婆生病了,妈妈说:小红帽,你把蛋糕送给外婆,外婆吃了蛋糕就会不生病。”曦曦说得缺斤少两的,而且她的词汇比较匮乏,但听在其他小朋友的耳朵里,却是跟大冒险故事一样,精彩丝毫不减! 包括陈诗云在内,所有的小朋友都聚精会神地听着,视线都粘在了曦曦的身上,眼睛都不带眨的。 从给外婆送蛋糕,到路上大灰狼、跟大灰狼交谈,再到大灰狼跑到外婆家骗了外婆开门、把外婆吃掉然后假装成外婆躺在床上…… 曦曦讲的故事确实少了很多细节,比如小红帽在路上的快乐见闻,比如大灰狼的心理活动,但难得的是曦曦记住了主要的故事情节,还讲得很有条理,逻辑不混乱。 小朋友们这时候都紧张了起来,兰馨握紧了小拳头,她紧紧地抿着嘴,好像自己是小红帽一样,害怕打开门就被大灰狼吃掉。 “小红帽她到外婆家,大灰狼就在外婆的床上,想要吃掉小红帽。”曦曦依旧是丢掉了许多细节,但说得也是惊心动魄,自己都抱紧了布偶娃娃,气氛紧张起来。 “但小红帽有看到哦!”曦曦脸上露出了高兴的笑容,小姑娘越说越流利,声音也为小红帽变得欢快起来,“她有看到大灰狼的手,好多毛,然后也有爪子,好可怕呢!” “那,那怎么办?”兰馨害怕地抓起了旁边杨珞琪的手。 第(2/3)页