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    当然！

    教育部高等学校动画、数字媒体专业教学指导委员会只是提供这么一个平台，至于学生愿不愿意到企业去，又或者说企业愿不愿意接收，又是另外一回事。

    但通常，每年获得一等奖、二等奖的作品，往往都能够得到企业方面的重点关注。

    或是可以获得在国内一流动漫制作企业获得实习的机会，又或是毕业后，别人还要经过面试，而这些人，直接就能进去公司。

    傅部作为这一次评选活动的主持人，在看到所有评委全部都到齐了、无一缺席后，也是先说了一番感谢大家能够在百忙之中抽空到场的话，然后介绍了这一次参加评审的专家团，包括中国动画学会名誉会长、中国传媒大学副校长、北京电影学院动画学院院长等等，另外介绍了一下本次参赛作品的基本情况，比如说作品数量等，以便企业以及高校的专家方面可以有所理解，紧接着，便直接对众人说道：“那么接下来……我们直接开始了？”

    见到没有人有异议，而且所有人都很自动地把目光投到投影屏幕上，傅部也是朝着工作人员挥了挥手，表示可以开始。

    有的人负责看动画。

    有的人负责看漫画和插画。

    有的人负责看新媒体动漫。

    总共13个人。

    要在两天时间之内完成对总共2500多部作品的遴选。

    可以这么说！

    不快……

    是绝对不行的！

    除非你不想回家过年了。

    所以为了效率，所有评委基本上都可以拿到一个表，那就是打分表。

    接下来，所有人都将从作品的完整性、风格的独创性、艺术感染力、技术表现力和社会影响力等多个方面，对作品进行打分。

    动画短视频组。

    第一部作品：《地铁时间》

    作品完整性：6分。

    风格独特性：8分。

    艺术感染力：8分。

    技术表现力：6分。

    社会影响力：5分。

    唔……当分数被统计出来后，显然，这部作品在社会影响力上，要弱很多，肯定上不了电视台。

    不过没关系！

    就这风格的独特性，以及艺术感染力，已经可以称得上是一部十分不错的作品了。

    而且一看创作者，还是个人作品。

    相当了不得，应该花了不少时间来创作吧。

    第二部作品：《距离》

    作品完整性：6分。

    风格独特性：5分。

    艺术感染力：6分。

    技术表现力：5分。

    社会影响力：8分。

    这部作品得道理却是讲得深了，可问题是，艺术感染力和技术表现力显然不行，这应该就是典型的有想法，没实力。

    视频时长总共长达8分钟。

    虽然讲得道理很深刻，但怎么说呢，还是上不了电视台啊。因为这道理已经有点过了，变得晦涩难懂了。

    第三部作品：《十八相送》

    作品完整性：6分。

    风格独特性：8分。

    艺术感染力：7分。

    技术表现力：5分。

    社会影响力：5分。

    十八相送，以粉彩和水墨画制作出来的作品，在风格独特性上，无疑是相当高的分数，只不过……也仅限于此了。技术表现力上，和前面一部的《距离》相差了很多了。

    第四部。
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