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    看到信封上顾文炎三个字，她就明白了刚才那一丢意味着什么。

    要来一州总督的推荐信，却又这样轻易地弃之不用，倒真是个有趣的人。

    不过眼前这位倒还的确有真才实学，并非是非要走捷径不可的那类人。

    据自己父亲说，陛下说起林甫回京这件事情的时候，也是笑骂道，“一句仁义不施，攻守之势异也就让顾文炎推崇成这样？去去，你们家的”仁义不施“明天怕是要到了，回去好生招待着。”

    帝君嘴上这般笑骂着，还把林甫戏称为”仁义不施“，但脸上的笑意却是丝毫不加掩饰。周朝实在是缺文人啊，他曾在周历四年和六年加试”恩科“，为让更多学子获得机会。

    后来停止了恩科，并不是因为朝廷已经招纳到了足够的人才。而是商末的混乱统治再加上十余年的诸侯纷争造就了极差的读书环境，许多大儒死在战乱当中，而新生代根本没有好的环境，不少人甚至被迫投笔从戎，可以说统统是育不良。

    眼下周正处于根本性的青黄不接当中，根本问题是完全没有足够的好人才，这并不是加试恩科可以解决的问题。就连徐州总督顾文炎，还是他从商朝大狱里抢救下来的。

    他带兵攻破商皇朝都城的时候，监狱里已经好几天不给饭吃啦。文皇知道商朝的暴君素有把文臣下大狱的习惯，几乎是笔直着冲进监狱里，这才救下来好几位老人家。

    现在的当朝内阁辅夏彦，徐州总督顾龄等人，全都是同一批狱友，被周文皇救了下来，现在都是当朝一品二品的大员。

    这一方面表现了周文皇的英明果断，另一方面也说明了周实在是人才短缺啊，这才不得已大批量使用前朝官员担任如此重要的位置。

    林甫如此被顾龄看中，文皇很高兴，他觉得这是一个鼓舞天下年轻士子的好机会。活生生的例子就摆在你面前，一位不到二十的年轻人，在我周平定天下之后通晓经史子集，治国策略。

    能在十四岁之龄总结出前朝兴起和失败的原因，并总结为一句精炼浓缩的话，”仁义不施，攻守之势异也“。

    这件事不仅可以用来重振天下莘莘学子的读书风气和信心，更是周国泰民安的象征，民生不安，何以出这样年纪轻轻便如此惊才艳艳的少年天才？
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