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    台上的老师问她道：“丁伊同学，不知道你对这块瓷片有什么见解？”说完，老师就满含期待的盯着丁伊不放了。

    老师可没找茬的意思，现在几乎全联邦的人都知道丁伊对古地球，特别是古华国的历史文化研究很厉害，上学期上课，只要射击到古地球方面的文物，丁伊多少都能说出一些独到的见解，这次老师也是希望丁伊能说点什么有用的点子出来。

    这节课有这么多旁听者来，老师自然是知道的，而且这些旁听者是为了什么而来，他也一清二楚，古地球复苏计划，他们学校很多跟历史研究有关的教授也都或多或少有所参与。

    瓷器这东西相比其它文物更具有代表性，细研究下来也能研究出更多东西，而且它相比于其它文物也更神秘，谁让当初大迁徙的时候没几个人会想到要带瓷器呢？！

    如今出现一块名副其实的古地球，甚至是古地球的古历史时期的瓷器碎片，引起的关注自然更多，这些来旁听他上课的还是一小部分，课后直接上院长门找他要碎片观摩的才是大部分。

    不过这些都是院长要头疼的事了，台上的老师表示，他只要上课就行，等会下了课自有人来将碎片护送回院长手中。

    这些都是题外话，老师现在还在用期待的目光盯着丁伊不放，直让丁伊错觉自己是快肥肉，头皮都麻了起来。

    “丁伊同学，你有没有什么见解？”老师又问了一遍。

    所有人目光都朝她转了过来，丁伊汗了一下，赶鸭子上架站起来回答道：“说见解谈不上，大家互相探讨更贴切，而且在场这么多专家学者，我那点见识还是不要班门弄斧了。”

    虽然她对青瓷的确比其他人知道的多，甚至以前很多古地球上的文物也了解很多，但她一直还是挺低调行事的，大多只是提一些合理范围内的推测性点子，很少定论什么，能绣出《母星水乡》已经出尽风头了，要是她对所有古地球的东西都了解，那就不是出风头而是惊世骇俗了。

    瓷器这东西，哪怕是她前世的爷爷也不能说完全研究透彻，它包含的东西太多了，甚至连很多当时的瓷器文物专家有时候也有不敢随意下定论的时候，更何况她了。

    一旦她开了口，接下来肯定会涉及到一大堆的问题，她又要怎么回答？

    南方瓷器和北方瓷器怎么分？
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