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    宋老师这才想起了温小飞上晚自习的事，就问他：“对了，你现在上晚自习了吗？怎么住的？”

    “上了，从昨晚我就开始上晚自习了，我是在外面租房子住的，这样晚上回去能练一两张。原打算早晨起来也写一会儿的，可早晨起不来，太困了！”温小飞正说着，就不由自主地打了个哈欠。

    宋老师见了，便笑着问道：“你能练到多会儿呀？瞧这困的，这么巧，我一问你就打哈欠了？”

    旁边的老师也都笑了。一个老师说：“这叫说睡觉，哈欠到。”

    “我可不是装的，老师，昨天晚上我写到十一多呢，本来还想写，可想到第二天还得上课，所以只好睡了。”温小飞见老师不信，感觉有点委屈。

    宋老师知道温小飞在这上不会说假话，就情不自禁地赞叹道：“哟，没想到你学数学、英语不行，学这书法倒这么有毅力，不简单！”

    他是真打内心深处佩服自己的这个学生了，心想：能有这样的毅力，绝对是少有之人，孟子说得好，‘得天下英才而教育之’，眼前的这个温小飞，看样子就是个‘英才’呀，不知自己能不能把他教育好。

    但他马上又想到了温小飞的文化科目成绩很差，所以不禁皱起眉来，说道：“温小飞，我就担心你这成绩，你的成绩太糟糕了，我听英语老师说，这段时间以来，你英语成绩与你的书法成绩可是成反比啊，反比，懂什么叫‘反比’吗？”

    “懂。”温小飞笑着点了点头。

    宋老师自己也笑了，又问：“英语老师说的是真的吗？我还以为她在开玩笑呢。”

    温小飞再一次不好意思地笑了，他没有说话，算是默认了这一说法。虽然用“反比”一词来形容有些夸张，但他觉得情况还是基本属实的，所以不必争论。

    宋老师见温小飞笑嘻嘻的，一副满不在乎的样子，知道他对文化成绩一点也不上心，便问他：“你如果因为文化成绩太差，考不上怎么办？”

    “考不上就考不上，那还能怎么办？老师，不是我不想学，是我怎么学都学不会，记不住。”温小飞无奈地说。

    宋老师于是感叹道：“唉，都说上天是公平的，一点不假，既然你对书画这么有灵气，其它方面自然就不该再有灵气了，行，还是随便你吧，如果你实在不想学，逼你也没意思，白白浪费时间，还不如把时间用在书画方面有点用。”

    温小飞一听，高兴地说：“那，老师，我可以不上晚自习了吗？”

    宋老师想了想，然后慎重地说：“你还是尽力而为吧，实在不想上也行，尤其是这几天，马上就要比赛了，你可以不上晚自习，但不要宣扬，懂吗？好了，去吧。”

    温小飞一听，高兴地差点跳起来，出了办公室，就哼起了歌来。

    上帝在音乐方面对他十分残酷，让他五音不全，但他依然习惯于用歌声表达满心的欢喜，丝毫不会顾及别人的感受。很多人听温小飞唱歌，虽然明知是什么歌，但也都要委婉地问他唱的是什么，怎么这么长，意思是让他别再唱了，难听死了，折磨人。

    这时，黄文迎面走来，见温小飞高兴地哼着歌，就打了个招呼问：“嘿，温小飞，干吗这样高兴？”
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