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    “他们会选择的。”

    沉默许久，工位前的叶开说出这五个字，“在成为见习导师之前，我就是一名来自异界的冒险者，梅甘娜导师回来，我的导师生涯便会结束。”

    众人都知对面人的来历，似乎就是因此，四人坐在叶无痕面前才会保持着天然的优越感。

    “所以我不会害自己的同胞。”叶开道：“诸位导师，你们有没有想过，职业导师存在的真正意义是什么？”

    自问自答，“我的理解，最低也要让我们的学生学会保护自己吧。”

    “我们给了他们一学就会的职业技能书，各位导师具体教授过如何使用这些技能，但如何将新学技能融入原有的技能体系中，如果将新技能活用起来，你们教过吗？”

    四名反对导师准备好了的回击言语似乎有点不搭，四人卡壳了。

    “诸位。”叶开向四面拱手，“我也不怕大家笑话，我从来都是以为职业导师只授天赋，教技能，所以每次学过技能我都是自行琢磨，战斗中琢磨。”

    “其实当初我也是边战边学，我的老师说实战是最好的导师。”猎人导师回忆道。

    “没错，实战就是学生最好的导师。”又一一名导师道。

    “当，当”，牧师导师老木流又颠了颠沉重法杖，道：“我明白叶的意思。光明大6地大物博，冒险者们有先后有高低，基本都是自己玩自己的，关键是宽广的大6足够他们玩耍……但请大家不要忘了，领土争夺战就快要开始啦。”

    见习导师叶与其他导师的争执是观念上的不同，就如朝九晚五的坐班，有人改进创新，便有人安于现状。

    叶动所有导师任务教学法，就是令玩家在战斗中学习。你不活用职业技能，代价死亡，你无法将技能融会贯通，那么你的游戏进度永远差人一步。

    若说过分杀戮引起玩家不满？
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