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    直到考试铃声再次打响，所有同学各就各位，将桌面上的东西全部收入书桌。书桌是开口朝外，为的是避免有人打小抄。

    对于文理科的综合试题，卫笙依旧如上午那般仔细检查核对，直到确认无误才递交上去。

    最后一科，1999年朝南市初中毕业升学考试试题卷——英语。

    这个科目对于卫笙来说就要简单得多，算是所有科目内她最擅长的一项，即便这张中考卷纸的难度不低。

    卷纸下来时，一名老师拎着台录音机走进班级，“同学们静一静，先把听力题答好再做其他题！每道题就播放两遍，认真听。”

    卫笙不清楚后世中考时，英语听力是不是有更高的科技，例如每人一副耳机，或者是在电脑上做题？但在1999年的今天，每到英语考试听力部分，令人最难忘的恐怕就是拎着录音机踏进教室的老师，亦或是他手里的录音机。

    这名老师是卫笙初三一班的班主任巩鸿飞，而他手里的是个老旧的银灰色录音机。

    接着巩鸿飞开始调试磁带，录音机内胶带打磨声哗哗作响，半晌对上进度，巩鸿飞严肃开口道，“开始了，认真听，每道题两遍不再重复。”

    众人顿时竖起耳朵，开始听那录音机内传出的中式音。

    有人眉头紧锁，有人露出笑容，而卫笙则是从始至终一派轻松，头也不抬地做着其他题，同时一边听录音机内传出的句子，一边回手在选择题上打勾。

    待听力题完后，教室里不无意外地响起哀嚎声，显然还是有人错过了音，而后就是监考老师不住地大喊，“肃静！肃静！”

    包括作文题，卫笙几乎是在时间刚过三十几分时就将整张卷纸全部完成，然后她重新检查了一遍。

    夏日的白天比较长，历经下午的考试，眼下已经夕阳西沉，整个考场都浸在昏黄的余晖中。
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