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    接下来，教官开始讲解这种运动的作用。

    这是教官要提问题的内容，等会极有可能会抽查。

    教官顿了顿，继续讲道-------

    展素质，其主要作用是展人的上肢力量和腹肌力量，可以提高人体静力性和动力性力量素质；改善生理，对展平衡和支撑能力可起重要作用。可以改善中枢神经系统，有益于骨的坚实，关节的灵活，韧带的牢固，肌肉的粗壮及弹性，同时能加血液循环，增大肺活量，促进生长育，提高运动能力；增强体质，经常全面锻炼，对身心展是有益处的，可以调节人的心理，使人精力充沛，起到强健体魄，陶冶情操，锻炼意志的作用。此外据说具有延年益寿的作用。

    大家在听教官讲什么，很认真。

    然后，教官介绍了忽然，教官问了一句，刚才我讲俯卧撑的办法，第三个是什么？

    一个在聊天的学员被教官叫到了，当然，他什么也回答不上来，所以只好说，我，我刚才在聊天，我不知道。

    另一个知道的学员站了起来，说，我来回答。

    教官很高兴，问道，那你可以重复一下我刚才说过的俯卧撑运动作用吗？

    那个说自己知道的学员立刻懵了，教官怎么这么刁难人啊。

    大家也看出来了，教官的确很刁。好在说不知道也没有惩罚。

    那个学员只好也说，额，我不能说完全诶，我，我也不知道......

    现场的人都懵了，不敢想被教官问到，回答不上来，那挺丢脸的。

    王战买水刚回来，教官以为他刚才也在听，于是问王战，刚才的学生回答了什么？

    当时王战就尴尬了，自己并不在啊。他老实地说，我，不知道。
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