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    美国大学争取优秀学生有一种“君子契约精神“

    欧美大学的录取制度与中国的不同，一个学生可以同时申请多所大学，也可以同时得到多所大学的录取通知书。因此，经常会生这样的事情，一个优秀的申请者往往会同时收到多所知名大学的录取通知书和优厚的奖学金。在这种情况下，美国大学竞争优秀学生的办法就是，想尽一切办法让申请者知道：“你很优秀，我很在乎你。”

    有一点特别值得中国大学的管理者注意，那就是美国大学争取优秀学生，一不说自己如何牛，有什么辉煌的成就，二不去贬低别的院校。不摆家谱，不相互拆台，这大概就是一种竞争的“君子契约精神”。

    斯坦福大学对大学排名实行“不合作”态度

    英美大学排名都是非官方的新闻媒体或者教育研究机构做的，多带属于商业性质的。

    上个世纪8o年代，斯坦福大学名声大噪，曾三次被《美国新闻周刊》评为全美大学之冠，也有两年同时获得两个诺贝尔奖。1996年，斯坦福的名次连着两年跌出了前五名。学校里就有些人开始议论了，学生和家属也写信给学校，质疑当时的管理是否出了问题。

    时任校长卡斯帕校长认为，每年一度的大学排名本质上是种数字游戏，一个大学的质量是长期的稳定的，而且大学的很多方面是无法用数字来体现的。所以斯坦福对这些排名既不采信也不看重，对社会上的各种排名机构实行“不合作”政策，不委派专门人员收集整理数据来供排名机构使用。他强调说，斯坦福的要任务是培养学生和出科研成果，学校的一切管理都围绕着这一使命不变。

    结果，从那时到今天2o年过去了，在刚刚过去的这三年里，斯坦福的教师队伍中又增加了五个诺贝尔奖和一个菲尔兹奖。

    事实证明，国外的这种大学教育理念相对于华夏内大学的传统教育理念来说，能够更好的激年轻人的展空间。

    虽说论考试，华夏人还真没怕过谁，但是有些方面和国外来说还是有些差距。

    秦宇这次大规模招人计划，就是为了他的下一步计划做准备。
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