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    公西华从孔子的教育方式中得到了启。在此后的生涯当中，开出了恒温的升温魔咒。以确保在冬天的时候，可以让学生无限度的使用升温魔咒，而不是被烫伤。

    那本《巫师家庭教育基础手册》当中，这样的故事还有很多，因为书中介绍了很多东方魔法界的故事，现在还蛮畅销的。

    这次霍格沃茨的改变，遵循的也是相同的道理，因材施教。

    大部分的学生，并不适合那些太过理论，太过学术的研究。

    巫师的魔力来自天生。

    他们并不是都天生对魔法和知识感兴趣，与其让这些学生花费太多的时间，却样样都学不好。最后，变成魔法部那些连铁甲咒都无法使用的工作人员。

    不如，让学生将更多的时间用在训练上，至少要让那些巫师们，能够保护自己，能够自己照顾自己。

    对于绝大部分巫师来说，他们也许完全不需要知道魔法史有关的内容，但他们至少应该掌握怎么使用铁甲咒。

    在乔治安排的新的学年里，每个巫师，都需要尽最大的可能。学会那些自己有能力学会的魔咒，掌握那些自己有能力掌握的能力。

    对于绝大部分巫师们来说。学校是一个筛选机制，但这个筛选机制做得并不好。

    学校筛选出了最适合读书的那一部分学生，他们获得了优等生的称号和待遇，他们是最适合学校的那一部分人。

    但那些被筛选掉的巫师们，却什么也没有得到，他们背负了差生的名誉，却得不到正确的教育和指导。

    而现在，乔治在筛选出了，那些适合读书和研究的巫师之后。

    他还希望，能够帮助到，那些并不适合读书和研究的巫师。

    那些不适合读书和研究的巫师，他们同样需要教育，甚至于说，他们比那些优等生更需要教育。

    优等生们在学习上拥有这优势，他们已经领先一步，他们未来也有着广阔的未来。
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