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    受益于后世信息大爆炸，他拥有极大的阅读量，要知道九十年代初，去图书馆或去新华书店，就会发现，这些传统古典读物不是很多。

    因此，很多成年读者产生了一些共鸣，来信与杨子建探讨，至于一中也有少量拥趸，他们专门用一本精美的笔记本，摘抄杨子建散文里面的古代格言，并请杨子建签名。

    好吧，杨子建这个刚刚加入市作协、获政府部门认证的“小作家”，终于得到了全校同学的认可，有了固定的粉丝群，不乏可爱女生当然啦，在保守的九十年代，在南剑一中这个“大军营”里，最不缺的就是严厉的老师和小打报告的班干部，甚至还有舍长楼长充当老师的耳目，他们会瞪着杨子建的一举一动名气越大，就越要担负道德责任，这就是中国的传统国情。

    杨子建也没心思和这些十几岁的少女扯淡，一个汪滟一个张瑾不断明争暗斗，就让他头大如斗了，要知道，十四五岁的少女，介于未成年与成年之间，做事总是有些冲动。

    比如中午，他去向张瑾请教一道化学题，张瑾为他解答时，圆珠笔故意将详细过程绕来绕去，涂来涂去，最后杨子建明白是明白了，但解题过程居然可以拼成一个英语单词：

    笨蛋！

    而汪滟动不动跑来，也没什么话说没什么事做，就是在杨子建身边晃来晃去，好奇地看他写什么这就是恶意骚扰嘛！

    同时，橡树文学社因为杨子建这位主编，加上采风活动和社刊计划，名气已经快超过了学生会宣传部和一中校刊，很多学生直接找他要求入社，但都被杨子建以“老师要求社员集中精力完成单元考”、“暂时停止文学社活动”为由来拖延

    “下个星期，文学社就会开始吸收会员，到时欢迎大家申请报名！”

    杨子建与汪滟口径一致，将同学们堵住。

    但有些老师不好忽悠，好在林可纯老师是年段德高望重的“铁面包公”，把拖延借口转到林老师头上，并承诺下周招人，才把神请走。

    但总有一些不甘心的人，比如陈皎驹同学。

    这位谢小钦的同乡发从鄙视杨子建，到嫉妒杨子建，最后都已经有点斯德哥尔摩综合症了，开始“爱慕”杨子建！
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