第(2/3)页

    所以看到陆议摔倒，陈暮第一时间想的不是去扶，而是勒令他让他自己站起来。

    在崇尚大男子主义的汉朝，这么做绝对不会背上虐待儿童的罪名，反而是一种美谈。

    听到陈暮让他自己站起来，周围的人没有任何劝阻的意图，包括陆议家里派来看护的奴仆也不说话。

    从这里也能看出来，汉朝人教育风格的硬核程度。

    不仅读书人得学刀枪棍棒，跌倒受伤也得自己爬起来，以后下地耕田也得自己动手，像诸葛亮就亲躬于南阳。

    “我.....我爬不起来。”

    陆议十分委屈。

    陈凤在一旁看着着急，急吼吼地过来：“怎么男孩子从地上爬起来都没力气，你看我。”

    说着自己扑倒在地上，身上的丝绸小袄沾满了泥土，浑然不在意地打了个滚，嗖一下像只小泥猴一样从地上爬起来。

    学生们看到她身上全是泥，模样甚是滑稽，不由哄堂大笑。

    陈凤乡下孩子野惯了，对于众人的嘲笑也不在意，只是蹲下来对陆议说道：“怎么样，学会了吗？”

    “我.....我试试。”

    陆议流着鼻涕，也学着陈凤在地上打了个滚，压垮了一颗粟苗，然后强撑着站起来，似乎有点不敢置信，咯咯破涕为笑道：“真的起来了。”

    陈暮笑着说道：“不错，陆议，以后记住，男子汉跌倒了不可怕，可怕的是没有爬起来的勇气，你记住了吗？”

    “嗯，我记住了师君。”

    陆议重重地点点头，表示明白。

    又转过头看向陈凤，认真地说道：“谢谢你，阿凤姐姐。”

    陈凤腼腆一笑：“这在我们乡下算不了什么。”

    教了一上午的自然课，每个孩子都尝试了用粪便浇灌农田，懵懵懂懂地接触了一些农业知识。

    离中午吃饭还有半个时辰，就给大家放了一会儿假，让他们在书院外的草地上玩耍，陈暮还特意制作了一些游戏道具，比如沙包、花绳。

    平时除了这样的益智游戏，陈暮也会在离课程结束前的一个时辰左右，不再教书本，而是带大家一起玩捉迷藏之类游戏。

    教育孩子可不能太过严厉，有张有弛才是道理。

    如果真按管宁王烈邴原他们那样一板一眼地传授知识，以后迟早有一天只会教出像孔融那样的人出来，而不是一名真正的士人。

    结束了上午小班的课程，下午又是大班课。

    相比于小班，大班就轻松许多，这些学生都出自名门之后，早期就有家教，有一定基础，礼仪上也挑不出毛病，学习态度也很认真，虽然缺了一丝童真，但陈暮也一直在尽力让他们有一个充足的童年。

    捉迷藏之类的游戏肯定不适合他们，上次提出过一次，陈群却认真地跟他说太幼稚，不想玩。这让陈暮很无语，就只能偶尔带他们去郊游，爬爬后山，教授琴棋陶冶情操。

    到了十多岁的年纪，正是培养兴趣爱好的时候。大班的学生几乎所有人都爱上了下象棋，平日里没课的时候就爱杀几把，十分痴迷。

    当然。

    他们不敢和陈暮下，毕竟没人会闲着蛋疼来给自己找虐。

    就连好胜的陈群几次被杀得溃不成军之后，也只能自己先钻研棋艺，以后再想办法从师君身上找回场子。

    结束了一天的课程，傍晚学生们上武课，由华佗教授五禽戏，陈暮也在一旁学习。

    华佗今年四十一岁，由于养生有道，看着像三十出头，精力旺盛。站在竹林下，对众人说道：“今天教大家虎戏，虎戏者，四肢距地，前三掷，却二掷，长引腰，侧脚仰天，即返距行，前、却各七过也。”

    华佗陡然趴下，如同一个人形老虎侧趴在地上，虽然是趴着，可实际上只是双脚双手落地，其他身体部位并没有撑地，像是在做俯卧撑，身体肌肉却没有一丝颤抖。

    陈暮只觉得浑身打了个激灵。

    因为他看到华佗的背部时而微微弓起，时而伏下，脊椎如同一条大龙升腾、潜伏。在脊椎升腾、潜伏过程中，双手、双脚肌肉也在运转。

    两侧的肩胛骨不断的抬起，又舒缓。如果看过老虎就知道，老虎在进攻的时候，肩胛骨都会升起来。

    就好像人的脑袋往前伸，后背往后挺的时候那种感觉。

    因为老虎在扑食之前，身躯都会低下去，然后浑身肌肉爆发，以最快的速度奔跑，凶猛地扑向瞄准的猎物。

    华佗就趴在那里，呼吸缓慢而有力地运转，逼着眼睛一动不动。

    可在陈暮看过去，却只觉得趴在自己面前的像是一头凶猛的老虎，仿佛随时会蓦地睁开眼睛，要暴跳而起吃人。

    “呼~~呼~~。”

    更让陈暮觉得头皮发麻的是，华佗全身竟然发出了类似于老虎打呼噜的声音，那并非是打呼噜，而是他的骨节撞击震颤发出的声音。

    这种声音人类是可以发出来的，如果在肩膀酸痛的时候，特意去控制肩胛骨，你就会听到这样的嘎吱作响。

    但普通人发出来的动静不会那么大，顶多自己听得到。

    而华佗的骨骼响动声，却能清晰地传入陈暮的耳朵里，犹如自己的骨头在响一样。

    难道这世界上，真的有武功，有内力？
    第(2/3)页