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    她的话得到了爱丽丝的强烈支持,女仆少女也表示要等学生们长大一点再进行这个考验,现在还太早。

    不过原本的长公主殿下依文捷琳却十分赞成西维的意见。甚至旗帜鲜明的说出了“就要趁着他们还小的时候调……教育才行,长大了教育效果就不明显了！”这样的话。

    弗兰肯也对此表示同意。

    比较没主见的艾丽莎直接弃权,缇欧对这个话题也没什么兴趣。

    在争执了好几天之后,西维才一锤定音,让学生们分批进行这个测试。让学院不会因为目标太多而分散注意力,保证对每个学生都有相当程度的潜在保护能力之后。才把这事给落实了下来。

    等到学生们的事解决的差不多,而且开始按照规程走上轨道之后,西维才有空忙另外一件大事。

    第二学区的建设问题。

    关于这一点,其实系统一早就给出了两个方法,让西维任选。

    第一,就是和这个世界上所有学院一样,从无到有,慢慢建设起来。

    这个选择的好处是,没有固定的学院地域,也就是说,就是西维自己想把第二学区的学院建多大,学院就能建多大,他想怎么建,学院就能怎么建！

    坏处就是,在第二学区的学院具有一定规模之前,系统是不会承认其学院分区的地位,换言之所有学院范围中能够享受到的加成,在第二学区建立到一定程度之前是不会有效果的。就连不需要人力和物资的成就建筑,没有学院建造加成的情况下,建造速度也会慢上许多。

    第二,那就要简单明快多了——「完成‘七之试炼’,可以获得学院建设凭据x1。」

    所谓七之试炼,实际上就是一个拥有七块不同地域特性的宝藏副本,不过因为副本过于巨大,所以也有了一个‘能够进入7次’的效果……
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