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    而他打算去。也不是想向何培军认错求情，那位连这种事都做得出，就算黄景耀认错求情。对方收下黄刚，随后几个月恐怕也不会认真去教导。

    他去三高就是另一种想法，先把高考报名的事搞定，找个熟悉的校领导商量一下，让黄刚的学籍留在三高，他则跨校来一高成为借读生。

    这种方式常见的很，高三时期有的学生高考报名后犯了错，被学校赶出校门只能呆在家自学，自学期转校借读。高考时再回原校，屡见不鲜。

    如果不是高考报名需要依据学籍。这个时期又没办法让学籍转来转去，黄景耀都有让黄刚连学籍也转来一高的想法了。

    说白了。这事完全是他牵连到了对方，他心里也过意不去。

    说完这话后，黄景耀也打算给黄刚一定补偿的，意动下又看了眼黄刚的学习天赋，他才发现这位同村少年天赋其实不差，六门学科355446，和去年五班里张婷的原始天赋都差不多了，放在三高里恐怕也更不差吧？

    诧异中，带着黄刚和黄玉岭赶向三高时，黄景耀也多问了一些情况，而后就知道黄刚在一联那种大考里也考到了561的分数，绝对是三高里的好学生之一。

    默默把黄刚六门天赋分别提升了1,466557，因为现在距离高考尚早，这事也不用那么急。

    “玉岭叔，这次是我连累小刚了，不过你放心，我一定会处理好的，也绝不会耽搁小刚的学习。”交谈言语中等三人抵达三高外，黄景耀又一次向黄玉岭道歉，道歉后才拿出手机拨打起了三高主抓教学工作的副校长童用坤手里。

    那位在去年不止一次出面拉拢过黄景耀的。

    电话里表示有事想麻烦一下对方，在童用坤很爽快的答应后，黄景耀才带着黄刚走向办公楼。

    结果才到童用坤办公室门口，他就听到虚掩着的大门后，正有两道说笑声在回响，其中一个是童用坤，另一个竟然正是何培军。
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