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    “不行，在开头和结尾，还是要看着观众的，这是礼貌。”声乐老师不建议她回避观众。

    小晴没办法，看着薛教授：怎么办呢？我无法面对那么多人。

    薛奕勋替她想出了一个办法：“小晴，你喜欢想象，就把台下的观众想象成是我好了，那样就不会紧张了，你试试，来，把这些小学生想象成是我。”

    “也对，我就把薛教授和老师的方法结合起来，先把台下的观众想象成薛教授，然后腼腆地，害羞地唱，扶着钢琴，看着薛教授唱，那样就会好了。”小晴念着，点着头，感觉就要成功了。

    一遍遍地练习，差不多了，唱地也累了。她把带来的零食分给小孩子们：“小朋友们，谢谢你们，听阿姨唱了那么久。这些好吃的好玩的，都送给你们。”

    薛奕勋则在谢谢声乐老师，一个红包递过去：“老师，今天辛苦你了，也打扰你了，这是我们的学费吧。”

    “呵呵，不辛苦，以后常来啊。”声乐老师挺客气。

    小晴回到学校，迎来了文艺晚会，是在周五的夜晚，学校这样安排，是因为晚会要进行到比较晚，为了不耽误学生休息，就安排在周五晚上，那样就不用担心次日他们睡懒觉了。因为第二日是周六嘛。

    节目一个个地进行着，唱歌，跳舞，小品，相声，说唱，杂技，舞狮等等，交叉举行。

    小晴跟着薛教授在角落里安静地等待着，她奇怪自己并不像想象的那么紧张，或许是因为自己已紧张了一个礼拜，都紧张完了，或许是因为薛教授在身边吧。

    晚会的节目快要表演结束了，组织者将晚会的几个压轴节目安排在最后，报幕员上台报幕：“各位老师，同学，接下来是由制药工程班推荐的舞蹈，舞蹈者是我们学校的舞中仙子李玉菲同学，她自编自演的融入了新时代气息的《霓裳羽衣舞》，请大家观赏。”

    掌声轰鸣，是对李玉菲这个舞蹈仙女的赞赏和祝愿，还有期盼，也是对这个没有授冠的校花的赞美。

    李玉菲着一身拖地长裙出场，手上的舞带飘地有她两个人长。她在原地转了十几个圈，舞带随之飞舞。然后侧身对观众，向后弯腰，高难度动作，双手晃动着舞带，在空中划出一个个的圈。每一个动作，都可以带出一个摄人心魄的笑，里勾魂销骨还差一点，就一点。

    她跳舞时心里想着的是：薛教授，我不信，我特意选择这样大气的舞蹈，不会入不了你的法眼，看台下观众已经如痴如醉了。

    舞蹈结束，李玉菲谢幕，台下是站起来雷鸣般的掌声，用以回报她的精彩表演。

    她很成功。

    报幕员上台：“感谢大家的掌声。现在，所有节目已结束，我们静等着评分吧。在等待过程中，生物化学院的薛奕勋教授要为大家献上一曲钢琴曲《依恋》。”

    也同样有掌声，只不过，在舞台上，薛奕勋没有李玉菲那样的人气。

    李玉菲想着：依恋？薛教授怎会选这样女性化的曲子？不过，我喜欢，薛教授，让我来依恋你吧。

    她突然冒出一个想法：来个措手不及，主动跑到台上去献舞。

    钢琴曲想起，比之刚才的大气磅礴的乐曲，这首曲子让大家心里静了许多，而掌声也少了许多。
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