第四十章 听演讲(二)-《我的大学只有你》


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    薛奕勋伸出了邀请的手掌,在座的同学也鼓掌起来。

    潘小晴真没想到薛教授会来这一招,迎着头皮走上台,轻咬着嘴唇:薛教授,我上次咬你的手腕,是不是还很疼呢?是我不对,可你不能这样针对我啊,这是让我出丑啊。

    不管怎样,潘小晴还是站在了讲台上,面对底下的同学,还有站在一边的薛教授,开始讲了起来:“无机化学是除碳氢化合物极其衍生物外,对所有元素极其化合物的性质和它们的反应进行实验研究和理论解释的科学,是化学学科中发展最早的一个分支学科、、、”

    像犯人一样,笔直紧张地站在警察面前坦白自己的姓名和罪行。

    还不到五分钟,薛奕勋已伸出手:“好了,这位同学,你可以回到你的座位上了。”

    潘小晴听到这话,飞奔会座位,觉得没事了。

    但薛奕勋的教导还没有结束,对其他同学问道:“你们从学生的角度,觉得刚才这位同学可以做一名中学老师吗?你回答。”薛奕勋指了一下那个举手的学生。

    这位同学站起说道:“我觉得不可以,刚才我们听到的,看到的,就是在背课文,眼神,动作都跟学生没有互动。而且她很紧张,讲课时没有合适的韵律停顿,学生会听不下去的。”

    潘小晴觉得自己肯定已经面红耳赤了,却还要听着薛奕勋的教导。他为了让小晴不那么难过,就不再审查似的问,而是平心静气地说着:“这位同学,别怪老师和同学说话直接。你看你就没有为你的理想做任何规划,只知道埋头苦读是不行的。人的精力有限,要有选择地挑一些你自己认为重要的学科,重点钻研。如果自己拿不定主意,可以询问老师。还有,你想当老师,就该平时上课时注意老师讲课的语调起伏,与学生的互动。”

    说道这,薛奕勋看小晴已经有所知了,但脸色却是不太好,要看看这丫头会不会就此生气,夺门而出,薛奕勋觉得小晴不会这么无礼,可还是考虑到她的心情,用最柔的声音问她:“刚才让你上台做示范,并指出你的缺点,不会觉得难过吧?”

    潘小晴站了起来,尽量微笑着:“薛教授和同学说得对,我确实不够认真。我会按照薛教授所说,弥补我的不足,将来做一个合格的老师。”

    可薛奕勋看到了她眼里的晶莹:显然,这丫头是在当众批评下,被弄哭了。脆弱的心,还勇敢地站起来。小晴,谢谢你,谢谢你没有生气地跑出去。

    演讲进行着,潘小晴认真做着笔记。结束时,薛奕勋给在座的学生留言:“今天的演讲到此就结束了。如果哪位同学还有疑问,或者有什么关于学习上的规划,都可以把问题发到我的邮箱,我会尽我所能一一解答。如果今天的演讲有不合理之处,也欢迎同学指出缺点,我定会有则改之,无则加勉。”

    全场站起,热烈的掌声:“谢谢薛教授的演讲!”之后,薛奕勋被学生们围在讲台旁,一个个的问题没完。

    奇怪,平常严厉无比的薛奕勋,现在却很和气地听着每个学生的问题,并认真解答。

    站在旁边的潘小晴感受到了:这是一场真正有价值的,值得一听的演讲,幸好自己刚刚从那个教室来到这个教室了。

    人群散了,薛奕勋收拾好讲台上的资料,看到还留在教室的潘小晴,问道:“九点了,怎么还不回去呢?”
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