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    初一五班是代数、四班是化学。

    下了一层楼，二班听着是作文课，一班是古典课三班因为在最东侧的角落里，和楼梯之间隔了一个班，所以听的并不真切。相比小姨那种身在十三层，却可以听得第八层的人正常说话的耳力、相比任红梅……更强出一层的耳力。暖暖的听力果断的不够看简直差了太远、太远。

    她不禁想：“什么时候，我才能有那种听力呢？”

    一念乍闪过……

    下到一楼，她便朝办公室去。办公室里空的仅有两三位没有课的老师，暖暖敲一下门，很礼貌的问好，然后便去苏可的办公桌，将一个带着电源线、插座的，有大约是篮球大小的地球仪拿了，然后又找到苏可说的蓄电池，一手拿着一个，便去……

    上楼、回班……地球仪、蓄电池交给苏可。

    “老师，东西”

    “嗯，好……”苏可接过地球仪，蓄电池，又对暖暖吩咐一句：“去，帮我把窗户遮一下！”暖暖便去，将第一排的窗户拉上，后面的同学也起身，将窗帘拉起来。教室内的光线一下子就变得昏惑、暗淡了很多……

    苏可道：“接下来，我们就来直观的看一下……看这里啊！”

    苏可将地球仪插了蓄电池，然后地球仪一下子就亮了。

    光从内部亮起，照到外部。

    “看好啊……”

    苏可走到一侧的墙前，将地球仪贴在了墙上。地球仪照出的光，将山川、河流、海洋以及经纬线都一一投影到了墙壁上。苏可抱着地球仪旋转，贴着墙壁滚动，然后大家就看到了非常神奇、恢弘的一幕，震撼人心：

    大和小，在这一刻，竟是如此的诡谲……一个不起眼的小岛，竟然可以变得那么巨大，甚至包围海洋。海洋竟然可以变得如此小。经纬线则在变化，有时竟然形成了一种最为简单、正规的几何图案……

    投影的变形，是那么的美，那么的梦幻。

    这是一种“数学”的美。

    很震撼……

    那一种美的，令人窒息的画面，正变化着……大和小，有限与无限，一切的变化都是那么的神奇……在投影上，直线变成圆、圆成为直线，似乎正在诠释着一种神秘的，令人无法用语言来描述的东西……

    苏可展示了好一阵，才停下来。在同学们的意犹未尽之中，拉开了窗帘。说：“好了同学们，上课时间有限，我们适可而止吧！接下来，我们继续刚才的知识点进行讲解……”她的声音，和煦的像是一阵风。

    就在同学们依然沉浸于那一种“震撼”而无法自拔的时候，她的话就像是风一样，无声无息的吹进了他们的心里。

    先有了那样的震撼，自然也就接受了她的内容。

    下课的铃声响起。

    一堂课便在一片的意犹未尽之中结束这一堂课，暖暖无疑是看的津津有味的。刚才地球仪滚动出的，那一种数学之美，绝对是令人看一次，便会记住一辈子的。她一直到第二节课上课，脑子里也都是那一幅画面……
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