第(2/3)页

    今天上的必修课就是理论和实验课。

    园艺是个冷门无疑，所以选择的人并不多，而选择这一门的优秀学员和高门子弟更几乎没有，除非是真的喜欢并想专攻这一门的，所以当年沈昭钧入这个院系的时候还真是带来好一段时间的震动，最受影响的无非就是园艺的那些教授和老师，一来不断被上边领到施压让他们劝说沈昭钧放弃这个专业，二来也头疼对他的安排，以全国状元身份进入冷门又吊车尾的园艺，又希望他能带园艺翻身，又不希望他打破这个平衡。

    所以最后由沈昭钧直接挑选班级和教授选带。

    吴长青是园艺的副院长之一，名气在园艺院系中不算高，沈昭钧当年挑中他一来是不想再出头了，二来院长带的学生太多，吴长青至今也只带了一两个直系学员，跟着吴长青无疑能学得更多更快。

    对于园艺他也并非只是一时兴趣，是实实在在的兴趣，当年在部队中学过短暂的野外求生时他选的也是偏植物研究学。

    今天这场课正好就是吴长青的理论课。

    课程结束后，普通学员们纷纷离开，沈昭钧被吴长青带到实践园。

    每一位园艺教授都能向学校申请一块实践园，吴长青作为副院长，申请的实践园还不错，大概有二十亩左右，每一亩地都种植着不同的蔬果，其中有三个一亩大小的小园是沈昭钧和另外吴长青的两个学生的，三人也算是嫡系师兄弟了。

    “我看过你的实践记录和实验过程，你的嫁接提高产量结果已经出来了，虽然成果并不太惊人，但明显可行，只是还有些不足。”

    沈昭钧抬眼看着大棚里红绿交接的景色，脸上也不禁露出笑容来，这些番茄虽是他的课程实验项目，但也经他手亲自培育出来的，尽管期间他因为忙碌而多半交给后勤学员打理，可看到成果还是很令人满足，“老师的意思是？”
    第(2/3)页