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    木山春生原本是先进教育局木原研究所的研究员，因为有教师执照，被上司木原幻生安排，以教师到先进教育局小儿用能力教材开所附属小学部（原作为第十三学区立小学）任教，作为“失控能力法则解析用诱爆实验”的实验对象、被称为“弃儿”的孩子们的班导师。然而，“失控能力法则解析用诱爆实验”不过是表面说法，这项实验实际上是能力体结晶的使用测试。隔年，由于学生们在实验中生原因不明的意识不明，木山春生辞职离开木原研究所。

    木山春生为了寻找让孩子们恢复的方法，还有进行探究事故原因的模拟试验，申请使用“树状图设计者”23次，结果却都被驳回，因此木山需要能替代演算的机器?。??.?`于是，木山开出“幻想御手”，并以声音档形式在网络上传播]?，引起了一连串骚动。

    翻看着通过本体记忆得到的资料，二白跟绿不请自来的走进了木山春生的办公室。

    这个时候，外面已经被林使用能力，完全隔绝了，其他人的妨碍也不用担心，某星星眼的金少女正靠在门外笑着把玩着手中的遥控器……

    “木山博士，我们想要邀请你加入我们的实验，有关‘幻想御手’的方面。”绿开门见山的说道。

    “你们是什么人？”木山春生警惕的问道，她完全没有想到自已才刚刚完全幻想御手，还没有实施就已经被人盯上了。

    “没有必要这么紧张啦，我们是来寻求合作。”绿耸了耸肩道。

    “木山博士研究是必要的，请接受这互助的交易。”二白一如既往的用着平淡的声音说道。

    “交易吗……？”木山春山用着她满是黑眼圈的眼睛扫视了下绿跟二白，低下头沉声念叨着。

    白大褂下苍白的手这时用力的捏起了拳头，最终木山春生下定了决心抬直起了头……

    .‘我早已经无路可走了！现在哪怕是多一层可能，也一定要不留余力的争取！’

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    当‘幻想御手’跟虚拟现实游戏机，还有异世界的力量接合在一起，形成更加完善强力的升级版幻想御手时，在游戏中完全放松了警惕的御坂美琴也一样被拉入了‘幻想御手’的aim力场网络里面。

    但是为了不暴露，二白直接动用记忆水晶的能力，将所有玩过虚拟现实游戏的能力者的能力跟运行思路都复制记录了下来，然后解除网络，因此也不会出现导致使用者陷入昏迷的状况。

    现在小白手中已经储蓄了数万的能力，万能的妹妹计划在顺利的进行着。

    小小白就是在这个计划顺利进行下的产物。
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