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    　　眼看无法缩短距离，惜福和同伴也只好用法术，两人几乎同时向法术师施展了水球。

    　　法术院这位老师有心看看武术生的法术威力，也没有直接和他们的水球对撞，任由两颗水球袭来，一颗直接撞上防护罩碎了，另一颗确在撞上防护罩瞬间自己裂开，形成一团气雾，雾气中一颗光球在法术师面前炸开。

    　　虽然法术师的防护罩消除一部分刺眼的光芒，不过白雾和白光让老师一时看不清武术生的身影，而这时的两位武术生先后开始使用冲刺。

    　　一瞬间，和法术师的距离缩短了，等到法术师驱开面前遮眼的白雾时，迎面看见五个闪烁的身影。

    　　武技‘分身’，惜福只能分出一个，另一位能分出两个。

    　　老师可是见过大场面的，对这也不意外，挥手间十几支水箭分别射向目标。

    　　分身被破，不过距离又近了。

    　　这时的惜福开始不停的发射水球，所有的水球并不是射向老师，而是在老师前方形成水雾，阻碍老师的视线。

    　　一位武术生凌空跳起，武技‘腾踔’。

    　　就像一个抛物线，这位从空中逼近老师，但是你在空中，这目标可显眼，老师毫不犹豫对作目标几个水球，没法闪避的武术生格挡下几个后就被砸下来。

    　　也就此时，法术师觉得一丝不妙，一股刀锋迎面而来，防护罩碎了。

    　　不远处，惜福正冲向法术师，作为一个法术生，他知道法术生的特点是喜欢攻击受到注意的目标，一群人中，越是默默无闻的人越不会被关注。

    　　两人的战术是成功的，跳在空中远比地上的吸引眼球，所以惜福找到了机会。

    　　为了预防被老师的‘束缚’击中，在发出刀锋的同时，惜福又用水球形成一团雾气，自己则使用冲刺，很快就到了老师跟前，唐刀斜劈……

    　　然而，法术老师身旁猛然升起一股旋转的水浪，旋转的水浪将冲向老师的惜福直接带到一边。

    　　一鼓作气后惜福也没有了灵气，还没倒地直接就喊“认输。”

    　　两场比试都是武术生输了，不过在场的老师们可是看出他们的不一样来，如果按照技能有用无用的区分，他们的技能全是简洁且有针对的使用。

    　　老师们觉得，如果他们的灵气能够达到一定的水平，哪怕是武技师的水平，他们的能力都会远超现在。

    　　而艾莎刚才也注意到惜福的表现，这位擂台竞技是躲在台柱后的法术生，在刚才的表现中无疑是出色的，使用的几个武技完全正确无误，而且实用，如果不熟悉他的，肯定都认为他是一名武技生。

    　　赵前枫走到三大学院的老师们面前，很谦虚的请求给予指导，几乎都没有老师吭声，这新鲜玩意他们也不熟，几个武技老师倒是觉得武术生把武技简化了许多，可想想人家在对战中效果反倒比较好，也就没有开口。
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