第二百九十九章 三投三中 扣篮得分-《校园篮球火》


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    赵军在这几次防守的过程中非常卖力,下蹲着扎马把卢川霸顶在禁区外面,他的头顶高度几乎只在卢川霸的胸口位置,但唯有这样,才能让卢川霸无法踏入禁区,只能选择投篮出手。

    另一边,刘佳伟在赵军防守的时候,也在与杜坚毅做着身体方面的对抗,同样是用压低身体的姿态去卡住对方的挤位,在身体的素质上,两人还是有一定差距的,这几天刘佳伟学了不少篮下的技术,此刻倒也能与杜坚毅分庭抗礼。

    为了防止夹击之后产生的外线空位,防守上面江石大学不采用夹击,除了适当的小延误和假协防外,他们多为一对一盯人为主,毕竟淮苏体院是一支三分球为战术之一的球队,一旦防守收缩得太拢,那么外线就有了机会,一旦有了机会,三分总比两分多一分。

    观众的眼睛都是雪亮的,哪怕是淮苏体院的球迷都不得不承认江石大学在防守上面确实与自己学校球队打得难解难分,一上来就是高强度的防守,令球队整体的速度都降慢了不少,打得非常紧张。

    严密的防守下,淮苏体院投篮不中,落后一分的情况下又由江石大学进行进攻。

    从攻转守,淮苏体院在暂停后的调整不知会变得如何,没过几秒,他们防守的表现就显示出来,比起之前的贴近似的防守,他们有意扩大了与进攻队员之间的距离,提高了半场的疏密空间。

    这样的改变能够缩减进攻球队的半场运动空间,能够最大程度上去限制传球,只要能够破坏传球,那么就有机会打成反击。

    欧兴龙的方法的确有效,但更为细心的罗阳过半场后就瞧出这样的改变,他立即判断出这样的防守空间下的传球容易出现失误,于是他立刻改变了进攻上的手势,让张候提到罚球线附近,准备两人的配合进攻。

    所谓配合,其实就是加强对篮筐的冲击,由团队配合转为个人与个人之间的配合,或者传切、或者单打突破吸引防守之后的内传内,利用的就是的防守人员与对位进攻人员之间的空间。

    虽限制了传球路线,但也使得进攻方的移动更加顺利。

    简单的掩护后,罗阳立即起速冲向篮筐,面对过来协防的杜坚毅,他跃起卡住对方身位的同时后传给了跟进的张候。
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