第(2/3)页 上半场表现良好的江石大学,在更衣室内的气氛也十分不错,处于大比分的领先对他们的压力就要小得多,只要能够保持下去,这场胜利就会来得很快。 胡毅鸣对这场比赛的定义是练兵,从目前来看,他对球员们的表现比较满意,但是过往的经验告诉他,再好再强的球队在面临领先的局面下也会出现松懈,所以,他不得不用一盆冷水侥幸正处于兴奋中的大家。 “比赛没有结束就不是终点,你们距离专业还相差很远,忘记你们的领先,仍然按照上半场去打,在下半场我还会调换几个阵容,确保你们都有上场锻炼的机会。” 在比赛中使用不熟悉的组合是一件冒险的事情,胡毅鸣既然这么说,那就代表着他对这场比赛保持相当的乐观,做法虽然疯狂了一些,甚至会让对手觉得这是对他们的不重视,但无论如何,这是效果最大的一种做法。 罗阳一直听着胡教练的讲话,脑中实际上正在琢磨第二节初始阶段与四名队友的配合,就他来看,现在队伍的领先并不能说明球队真的打得有多好,在运转上面的生涉感不可忽视。 如果教练以后也有意在比赛中使用这样的配置,那么他作为组织者,就有非常大的责任,因为并不是每一次进攻都能如第二节那样顺风顺水,给对手持续不断的攻击。 在休息了一会儿后,中场休息时间也快结束了,胡毅鸣对队员们以要求为主,鼓励为辅,让他们延续上半场的进攻防守能力。 回到球馆中央后,同德大学众球员和教练的脸上明显没有笑容,焦灼的目光和冗塌的神态都显出他们对江石大学上半场的攻防感到忧虑和着急,20分,如一道鸿沟似的跨在两所大学中间。 下半场江石大学的先发五人是安冬、张候、胡潇、赵军和周斌,同德大学继续使用第一节的先发五人,没有做任何调整,可见他们的教练更相信主力球员能给江石大学造成威胁。 罗阳坐在场下,他倒是不在意对手怎样的安排,而是正在揣摩胡教练作出这样安排的用意。 第(2/3)页