第(2/3)页

    说到这，清了清嗓子，以一种沉郁的嗓音念开：

    “七月流火，九月授衣。一之日觱发（bibo,四三声），二之日粟烈，无衣无褐，何以卒岁。三之日……”

    深沉嗓音流泻，千年的诗篇再次复活，在这些草地上盘膝而坐的孩子面前，抑扬顿挫，仿佛要把人的神魂都抽入到那个挥洒着汗水的辛苦岁月，伴着冬日凌风，感受夏日逐猎，还有扫洒祭祀，秋收冬藏。

    人类人往采篙忙，姑娘心中好悲伤，害怕要随贵人嫁他乡……

    染丝有黑又有黄，我的红色更鲜亮，献给贵人做衣裳……

    打到小猪归自己，猎到大猪献王公……

    堵塞鼠洞熏老鼠，封好北窗糊门窗……

    叹我农夫真辛苦，庄稼刚刚收拾好，又为官家建宫房……

    一条条铺叙，一月月苦辛，《诗经豳风七月》穿越千年的时光，向永山村的孩子们展示了周代早期的农民农业状况，围绕一个“苦”字，揭示了他们父辈祖辈……以及向上延溯无数年代的祖先们的终年辛酸，以及……伟大！

    深情的朗诵落下，那些如梦似幻的景象也渐渐消失，心头仿佛一个沉重的枷锁消失，孩子们也渐渐从失神中醒悟过来，但那种身临其境的感觉还没消退——九妹当即泪眼汪汪，道：

    “爸爸妈妈实在是太辛苦了，我昨天不应该跟他们吵架的……”

    小家俊也低下了男儿头，说：“我不应该挑食，把好不容易才养大的蔬菜倒掉！”

    小卢苇：“房子也是爸爸妈妈辛苦建的，我不应该在墙上乱写乱画……”

    “爸爸干活回来都很辛苦了，我还缠着他讲故事……我错了。”

    “我妈妈脚生病了，还每天出门剥甘蔗，原来这么辛苦！”

    …………

    韩久久摸着趴伏在自己身边的斗战，看着一众小家伙此起彼伏的心疼爸妈，油然而生出一种欣慰和骄傲！

    她有足够的资源，也有足够的手段，她淌进那个无比庞大而复杂的官场和社会中，更是挣出了一个谁也无法忽视和打压的地位，不就是为了这些孩子们，为了她的家乡吗！

    前世今生，均立根于此，她要为这片家乡，谋划出一个更加美丽的未来！所以，她教出来的孩子们，不仅要有丰富的学识，长远的视角，还要学会审视自身。

    “为学先做人。”

    这是上大学期间，对韩久久最有影响力的一位老师经常教导的话，被她奉为圭臬，并且在努力的实践当中。

    而论到做人，又有什么，比我们国家传统文化中包含的更多呢？

    仁义礼智信，温良恭俭让，忠孝勇恭廉，华夏的先祖们，将一切美好得品质融化在了一篇篇流光溢彩的篇章里，跨越千年，为后人留下遗泽。

    韩久久也不过是照葫芦画瓢而已。

    她笑着摸摸一帮小萝卜头的脑袋，孩子们是最容易渲染的一张白纸，幻术也好，小手段也罢，她有能力，为何不为他们填充上一片美丽的颜色！

    于是引导道：“大家说的都没错，爸爸妈妈很辛苦，你们以后要好好孝顺他们——九妹，你爸爸的生日不就是过几天吗？为他做一个小蛋糕怎么样，久久姐这里有材料哦！”

    “小家俊，你奶奶年纪大了，不要让她担心，要乖乖的，好好吃饭，快点长大，以后你就能保护奶奶了！”

    “小卢苇，其实画画也是一种艺术，你要是能用美丽的图画盖住以前难看的涂鸦，爸爸妈妈也许会更高兴呢……”

    “……”

    一场敦敦教诲在半山腰的空地上徐徐展开，不知道会为将来的永山村带来多少改变，但是山下的一场电话，却实实在在的将在不远的未来，卷起阵阵风波——

    “喂，周队？我老胡啊！”
    第(2/3)页