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    而现代人类有些人痛恨学习，并且将其视作一种痛苦的经历，从本质上来讲有精神作用的因素，但更大的可能性是内啡肽分泌量过低。

    这是由细胞基因决定的条件反射，不受人类自己的控制。

    如果有老师看到了这三位学习时痛哭流涕的感动模样，绝对会感慨……自己怎么就没遇到这么努力的学生。

    一天只有24个小时，郝婷、于明正和李闯几乎将21个小时都用在了学习上。

    不需要用拳头去督促，也不用语言上的威胁。

    这三个家伙就用一种学六个小时然后睡一个小时的生活习惯，渡过了整整一周的时间。挤在这阴暗潮湿的出租屋内，既不叫苦也不喊累。

    温谦亦需要做的，除了提供必要的食物和饮料以外，就是利用引导理论去给他们灌输一些必要的思想。他早就按照SOM17的要求，准备好了相应的学习资料。

    无论是好的、坏的、有悖道德的、丧心病狂的……只要是新的知识，只要是他们不懂的东西，全都尽数吸收在了大脑里。

    因此温谦亦剥夺了他们上网的权利，生怕会产生一些不妙的后果。

    天知道这群人如果看到弹出的黄黄小广告会做出什么事情？当场来一堂紧张而刺激的生理卫生实践课？

    “完美的大脑婴化态。”SOM17赞美道。

    “瞧他们对知识的渴望，像不像婴儿牙牙学语的姿态？那种为了融入家庭、群体和世界的努力，真是让我心生愉悦。你做了一件天大的好事，帮助他们从世俗的欲望中挣脱出来，成为了思想境界更为高尚的高级猴子。”

    它再次感慨说：“真是完美的工具。”

    工具？

    温谦亦捕捉到了一个关键字眼。他早就料想到，外星大人的计划不会这样简单。

    “我有一件事没有告诉你。教育注射剂确实有促进学习的能力，但它又是高等文明用于奴役低等智能生命的标准药剂，多使用在二次精神改造阶段。让被注射者从生理本质再到思维状态，产生完全不同的彻底变化。”

    “但因为纳洛塔多激素难以激活的原因，造成使用条件异常苛刻，后来被彻底废用。”

    纳洛塔多激素，就是欲.望在人体内的物质化身。

    温谦亦微微感慨，想要完全激活人类大脑中的纳洛塔多激素，需要达成的条件有难有易。像是郝婷他们这种涉世未深的普通学生，恰巧处于毕业前的迷茫，内心欲.望大多与学业、工作和伴侣有关。

    只要通过对他们社交习惯和网络聊天软件中的聊天记录进行调查，结合数学建模的手段，将每一项指标量化，很容易就能找得到他们内心中最渴望的事物。
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