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    谁还有心思学习呢。

    学校的基本情况湘山已经明了，拒绝了马校长去饭店吃饭想法，然后他们一众人就在学校食堂用餐。

    食堂的饭菜，好吃也说不上好吃，总体来说还行吧，毕竟是公益的，能填饱肚子就行，

    湘山也没有留下笔墨说“谁盘知中餐，粒粒皆辛苦”之类的话，一个是这边的学生大部分都是贫苦人家的孩子。

    都知道粮食的珍贵，也不用警示语。另一个是他的字，那叫真难看。

    他只是警示了一下学校，食物一定要健康，一点差错都不能有。

    下午的时候，湘山让学校出一个人，带他去别的小学看看。一共有六所小学，湘山得一个小学一个小学的去看。

    这事，还真不能马虎。

    第一站来到了，离大屯彝族乡不远的一个学校，

    当湘山到来的时候，学生们已经开始在上课了。

    湘山也没有多有打扰，就是参观了一下，询问了一些情况后，就又去另一个地方了。

    就这样湘山一连看了四所学校的情况，情况都差不多，只不过是娱乐的项目比较少。

    湘山认真的记下来，到现在他的小本子上已经记了好几页东西了，有好的也有不好的。

    到时候回去的时候他也会让人做一下改进。

    接下来要去的地方叫做大屯村，周围有五个比较大的村子，路也是比较开阔的，上学也方便。

    这个村子学校比别的小学要大一点，一个是人多，另一个是交通方便，而惊奇的是，这所学校

    里面竟然有图书馆，各种设施也比别的学校好了很多，这让湘山很不明白。图书馆的名字是以人的名字来命名的。

    意思就是这个人捐赠的，名字叫做梁琴图书馆，梁琴这个名字很熟悉，但是湘山一时半会想不起来。

    然后他问校长，具体情况，确定这是图书馆就是一个叫梁琴的人所捐赠的。

    图书馆很大，共有两层，几乎常见不常见的书籍里面都可以找到。

    然后湘山问梁琴是谁，一个图书馆的造价，加上书籍没有个十几二十万是下不来的。
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