第(3/3)页

    笔记扉页正中，是一个端正的手绘图形。就像是几何课上经常出现的那样，一个三棱锥，准确地讲，是正四面体，以及它的内切球和外接球，共同组成了一组浑然无瑕的图形结构。

    在这组图形下方，有人以潦草的笔迹，写下四个似通非通的短句：

    我心如狱，我心如炉；

    我心曰镜，我心曰国。

    罗南不敢说他能理解这组图形以及十六个字的真实含义，然而每当他翻到这一页，观睹默念，一切芜杂的想法，都会沉淀下去，心意自然归于澄静。

    在扉页停留数秒，罗南往后翻，在密密麻麻的字句中，寻找有关药物制剂的内容和关键词，并对着那些深奥的词句和复杂的分子式，埋头琢磨：

    “弱效、替代、简化……爷爷，你就帮帮忙吧！”

    喃喃低语声里，时光倏乎而过。

    窗外的灯火亮起又熄灭，工作台前，罗南注意力始终在笔记本和实验器皿上往复来回，根据笔记本上的数据，添加各式药品原料。

    期间，他只在原料的慢反应阶段打了个盹，睡了两小时左右。

    凌晨3点15分，随着最后一滴溶液加入，反应器皿中的浑浊液体开始剧烈沸腾，颜色也在慢慢转变。

    罗南紧盯着仿佛随时都会炸开的透明器皿，以确认反应是否合乎要求。两分钟后，他才活动了一下有些僵硬的脖子，开始清理实验台上的杂物，同时低声记数：

    “二甲基色胺存量0，卡西胴存量0，甲羟芬安2毫克，西替利司他5毫克……”

    随着他的话音，平摊在实验台上的自用笔记本，翻开的仿纸软屏闪烁微光，界面上的记录表，自动改变相关数据，里面绝大部分药品的存量已经归零，或无限趋进于零。

    罗南清理的杂物，主要就是这些药品的包装容器，将可回收的清洗消毒，不可回收的分类归拢，大约花了半个小时左右的时间，小型工作台上已经恢复了秩序和洁净。

    反应器皿中的淡绿色药剂，也在持续的沸腾之后，慢慢冷却。到这一步，基本可以确定，他一晚上的努力没有白费。

    不过，棕皮笔记上，也有一段相应的简短记录：“Q-11R出现多发性周围神经炎；Q-27R出现过敏症状，濒死，其他实验体无异常……基本具备替代效果，副作用较难确定。”

    罗南摇摇头，估摸着时间还差一些，就划动软屏，联网进入常去的“秘星”论坛。

    虽然是凌晨时分，论坛上的夜猫子们，却还在进行着热闹的论战。

    论战的中心，正是夏城。

    最近夏城诡异的“地震期”，在这个充满神秘学倾向的论坛上，掀起了一波又一波高潮。很多人都在讨论地震的成因，地质结构、板块共振、元气泄露……什么稀奇古怪的话题都能往上扯。

    甚至有人信誓旦旦地讲，最近某大公司正在夏城进行秘密试验，很可能就是本次“地震期”的源头。

    对这些无聊的话题，罗南是一点儿兴趣也没有的。要说关心，也只有两点：

    一、地震会不会影响他的实验；

    二、愈演愈烈的恐慌情绪会不会让姑母大人强行把他拎回去！

    罗南习惯性地输入权限密码，准备登入论坛内部版块，网站提示却跳出来：“你的权限不足，请向管理员申请验证。”

    一愣神，罗南便轻砸额头，是了，他已经被踢进了小黑屋，被封的理由很简单：非常时期，一切购买贴都以钓鱼贴处理。

    这是半个月前，警方捣毁某跨国非法药品交易网络之后，论坛立起的新规。风声正紧，罗南却一头撞在枪口上。

    被封ID事小，药品渠道断掉才是麻烦。

    以他现在的药品原料存量看，就算罗淑晴女士不动手，他也快做不下去了。而所需的五十种常用药品中，大部分都划入了精神药品管制名录，作为未成年人，他不可能从药店购置。

    难道真要走“黑线”？

    “秘星”论坛的这条渠道固然是非法的，货源来路却还算可靠，很多都是厂家的“额外交易”，以规避严厉的精神药品管制，勉强还算是“商业”的范畴。

    至于“黑线”，今天“墨水”带来的试用品，质量还说得过去。可这条线上的货源，就是奔着严重犯罪去的，其上下游均与黑帮有着密切联系——说白了，那就是一帮子毒贩！

    所以喽……比起与毒贩打交道，进入神秘学研究社当杂工算什么？他不指望能从社团配齐原料，只要能找到一条新的进化渠道，就是赚的。

    终于，反应器皿中的液体不再沸腾，并迅速冷却。

    罗南当即收拢一切杂念，打开阀门，让药剂流入早已经备好的无针注射器内，随即将这一剂堪称巨量的精神药品混合物注入上臂血管。

    由始至终，他的表情都没有丝毫变化。

    接下来，罗南一丝不苟地做好了实验器具的清洗工作，再按下复原键，将其还原为黑色手提箱，这才撕下实验手套，将棕皮笔记本小心翼翼放回暗格，把冷藏箱藏入书柜，再去卫生间洗漱。

    4点整，罗南换了一身运动帽衫，挟着从不离身的黑皮笔记本，走出家门，开始了雷打不动的每日晨跑。

    手机用户请浏览m.aiquxs.com阅读，更优质的阅读体验。


    第(3/3)页