第三十一章 牛顿定律神运用-《万能神机》


    第(2/3)页

    物理老师上课最大的特点就是爱叫同学回答问题,有时甚至还要在黑板上做题。每次点名的时候程佳丽心里就特别忐忑,总是害怕叫到自己,写错还好,关键是她不会呀。

    她感到比较庆幸的一点就是她从来没被点到过。

    当她盯着黑板傻笑时喊着她名字的低沉嘶哑的声音便飘荡过来,惹得程佳丽心里一惊,以为是自己的幻听。忙竖起耳朵认真听讲。

    当她的名字在偌大的教室里再次响起时她的笑容瞬间僵在脸上。

    “你上来解一下这道题。”程佳丽抓抓脑袋嘿嘿笑了两声,物理老师满是皱纹的脸始终平静无波。像是永远没有商量的余地。

    程佳丽嘴角扯了扯,发现自从上了高二怪事就特别多,各科老师总爱点她的名字……

    她从座位上起身,慢条斯理的走上讲台,怯怯的接过递来的粉笔,抬眸瞧了眼写的满满的黑板霎时觉得头疼。

    她探究的目光往左边挪了挪,写有牛顿定律的标题异常醒目。

    牛顿定律?她的脑海里闪过疑问,磨得平平的笔头往下滑了滑正落向问号处。

    力的瞬时效果是加速度而不是速度。加速度?程佳丽脑海中闪现出一组很多人在玩跳大绳的画面。

    程佳丽闭上眼睛,再一睁眼眼前真的有很多人在玩跳大绳。

    她也玩过这样的游戏,这并不是很古老的游戏。相隔不远的两人负责摇,另一些人自觉排成一个方队,每个人都必须穿过绕成半圆的大绳才算通过。

    程佳丽想往四周看看,却惊讶的发现这里只有一组跳大绳的人。

    但她很快认出这里正是学校的操场,她不由感到奇怪,操场上平常人挺多的,此时却显得有点冷清了。
    第(2/3)页