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    “老师，是我同意的！”

    “歪门邪道！好好的公式定理你们不去背，竟然走这种歪门邪道？在学习面前，耍小聪明，后果是非常严重的，你们会撞的头破血流的！”朱老师痛心疾首。

    “不行，这件事不能再由着你们乱搞，我要告诉你们班主任，我就不信，他会任由你们这么搞下去，。这么搞下去非常危险！”

    朱老师是个年纪足有五十多的中老年妇女，本科学历，念力水平也不算低。本来就到了快退休的年纪，这人就越发的小心谨慎。用她自己的话来说：“老了老了，说什么也不能让自己的教育生涯被抹黑。”

    正是因为这样，朱老师的眼里是无论如何也不会揉进沙子的。

    报告五班班主任！必须报告五班班主任！即使是放任学生高度自治，也得有个前提条件，那就是无论如何不能走歪路！

    在朱老师眼里，搞一些什么顺口溜就是奇技淫巧，就是歪路。只有一板一眼的去被定律学定理才是正路。只有走正路才能在将来的中考高考中脱颖而出。

    气呼呼的朱老师找来了五班的班主任。

    五班的班主任当然不能不给朱老师面子，当即决定取消罗江成立的学习小组，并且严令五班不得再搞任何形式的小聪明。

    这个决定，马上引起了学生们的不满。

    开什么玩笑？一个星期以来，大家的成绩提升是有目共睹的。虽然大部分学生的成绩还稳定在同一名次，但是周考的时候很多学生的成绩却有了长足的提升。

    成绩的提升是看得见摸得着的，这可不是说说而已。这是不是真的老师可以视而不见，学生却是心知肚明。

    “老师，我觉得这种学习方法真的能提升大家的成绩，是不是...”就这样结束？郑众心里不甘心。

    “提升成绩？哼！奇技淫巧的确能获得一时的提高，但你们将来怎么办？恩？能靠着小聪明过一辈子么？恩？小聪明只会害了你！老师过的桥，比你们走的路都多，老师吃的盐比你们吃的饭都多，老师能骗你们么？老师是为了你们好！听老师的准没错！把那个什么学习小组给我停了！那些什么口诀，什么顺口溜的都不要在念叨了，好好去背才是正道！”朱老师苦口婆心，班主任也极力配合。

    “老师，我还是觉得...”郑众还想说，却被朱老师蛮横的打断：“说？说什么？小小年纪不学好，我看你这个班长还是不要干了！”
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