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    明天她就要去学习后勤运输的主流程，不管哪个环节出问题了，都要她来补漏，因为这里的人对于系统虽然信任，但是并不是100%的依赖那些智能化。

    她的专业说穿了，就是很多的知识都去沾点的，但是不会去深度学习。像医疗的，她必须会判断简单的伤情，处理简单的伤情。

    说难也难，说不难也不难。她快被这样的高强度逼迫式学习逼疯了，高考她都没这么难挨！

    她的大脑容量就那么大，可是现在硬要开辟出一空间，用来存很多东西，感觉她的脑袋都快被挤爆了，可是外面的东西还是不停的往她脑袋里挤，她好像去忘掉那些，格式化下脑袋。

    可是每次看到她完成的任务表，她就不由自主的去复习一下她看到的东西，大脑已经不听她的指挥了，好像产生了自主意识一样，看见什么都会去想和他有关的东西！

    她用上厕所的时间去查了下，这所所谓的‘大学’专业课程，可是很悲哀的发现，什么历史课，什么文化课根本就没影子，都是专业专向教学，从来不会让学生学习多余的，和专业无关的东西。

    而且通过从张宇那边传来的信息，他学习的是有关运输舰专业的，那边总共20几个专业，比这边整整多了14个专业，这边加上她的专业，才总共设置了6个专业。

    光从数量上看就比这边好多了了，不过再多的专业也是一人只能学习一个，根本没有时间去选修别的。

    每次她的导师给她布置任务的时候，都会说什么咱们这是‘因材施教’，不会浪费任何一个人才，让她继续加油坚持…

    呵呵，这是所谓的‘因材施教’吗？可是和她记忆里有些‘因材施教’完全是两回事，一点都不一样。她看到过一报道，说是xijiap的教育把‘因材施教’做到了极致的细化。
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