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    艾尔点点头表示明白。

    “很好。”青年监考老师满意地点点头，说道：“之前也是你们班的一个男学徒，竟然准备用什么家传虚像法术，也真是让人无语，这里可是考试的场所不是什么表演的地方，既然是考试的地方肯定就要按照标准规定来，你懂的吧？”

    “是的，我准备把火球术作为考试内容。”艾尔回答道。

    “火球术？还真是大众化不能再大众化的选择了，不过也好，对作为监考官的我来说也是最为简单的考试内容了。”

    青年监考老师从桌子后面站了起来，顺手从桌上取下了那个之前用来记录的小册子，他往前走了一段，从一个小房间推出了一具底部带着滑轮的木头人。

    将那个木头人摆放到了合适的位置之后，青年监考老师拿着小册子和笔走到了一边，朝艾尔示意到可以开始了。

    艾尔开始叠加火球术。

    几乎是下意识的，艾尔自然而然地就采取了那天席琳达所采用的教学姿势。

    双腿微微下弯，最方便横跳或者躲闪的姿势，一只手护住胸口和脖颈要害部位，令一只手放在腰部，一边可以搓火球另一边可以随时握成拳头打出来。

    看到这一幕的青年监考老师眼睛发亮，一边在手中小册子的施法姿势那一栏打上满分，一边喃喃自语道：

    “果然席琳达教出来的学徒就是架子漂亮啊……”

    说完了这句话之后，青年监考老师微微往后退了几步，离得那个作为靶子的木头人远了一些。

    静——

    等了一会儿，青年监考老师发现那位考试的学徒竟然还保持着之前的姿势，不由得感到有些奇怪。

    “你怎么了？”

    青年监考老师出声询问道。

    艾尔并没有回答他。

    又安静了一会。

    青年监考老师的脸上的困惑已经慢慢开始转变成不耐了，他抬手看了上手表，突然大声道：“你能不能快一点，要知道施法速度也是有要求的，你再拖一下的话那么施法速度上你就别想拿到任何分了。”

    艾尔依旧没有回答。

    青年监考老师终于无法忍耐了，他直接在小册子上施法速度那一栏给了一个大写的零分。

    那个斗篷学徒仍然保持着原来的姿势没有任何反应。

    青年监考老师忽然笑了。
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