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    朝廷有制县學设教谕一人，训导数人，必须由举人、贡生出身，藩司指派，平日教學秀才。

    众弟子都是屏息静气，县學教谕算是名儒，老举人一名，闽县又是十闽首邑，读书人质量最高，此人教书县學，清名甚佳，學识不在山长林垠之下。

    还好这一次县學教谕批卷，若换了不知是哪里来的人改卷，外舍的弟子此刻早就掀桌子，造反了。

    县學教谕负手道：“老夫来濂江书院也不是第一次了，但这一次收获甚佳，你们中哪一位是叶向高，林延潮啊？站起来给老夫看看。”

    叶向高，林延潮一并起身。

    县學教谕满意地道：“虽非我闽县子弟，都是可教之才，可惜，可惜。”

    众弟子能入书院读书，都是闻弦歌而知雅意的人，县學教谕话中意思，很明白，说叶向高，林延潮都不是闽县人，将来就算进學，中了秀才，也不能到闽县县學读书。他说的可惜，就是不能以教导二人而遗憾。

    众弟子都是惊讶了，叶向高也就罢了，这林延潮怎么可能啊。

    一旁余子游脸也是青了，他也是此次月课第三名，屈居于林延潮之下就是不舒服了，但是县學教谕只提了叶向高，林延潮二人，而不提他，说明自己与他们二人的水平，并不在一个层次上。

    余子游看向林延潮心道，我倒要看看你卷子，有何过人之处。

    县學教谕因讲完卷子，就要去中舍了，故而只拿了叶向高一人的卷子来讲。

    林延潮在下面听了叶向高三道破题，都不是从里出的，大多是自己的写的，但即便如此，也是别出心裁，从另一个思路上破题成功。这才是林燎要求自己达到的境界。

    林延潮仔细体会，叶向高破题的精妙之处，但其他弟子却没有什么心思，他们要看得是林延潮的卷子。

    县學教谕将卷子发给弟子后，就走了。

    林延潮拿起自己的卷子，但见好几处写得好的地方，都用朱笔画了个圈，左上角圈了一圈，用朱笔写了个第二。

    “延潮兄，拿你的卷子一观，可以吗？”

    因为是盘膝坐得缘故，书屋的案几很矮，比桌上电脑桌高不了多少，所以两位马姓，贺姓同學站在林延潮身边时，显得有几分居高临下。

    要令人原谅是，林延潮入學这么久两位马姓，贺姓的同學名字一直都不知道，当然以他过目不忘的能力，要记怎么会记不住，但是他真觉得没有必要。

    “延潮兄，拿你的卷子一观，可以吗？”

    二人这么说，但口气里是询问的意思，但动作却简洁明了，直接从林延潮桌上将卷子拿走了。

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