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    看着梁青把毛笔、墨汁都装到背包里，小研不解的问道“青姐，你还带着它干什么？还没写够呀”

    梁青笑了笑：“我发现学习书法可以让我心情安静下来，什么都不去想，也可以从中感受到快乐，你没觉得吗？”

    小研直愣愣的看着梁青，一副不解的神情，梁青捶了她一下，“看什么看，拿我当怪物了。”

    学习写毛笔字是薛明的主意，理由就是这样可以让学员能更好地学会控制。

    为了让他们在射击的时候保持良好的稳定性，偶然之间，薛明找到了这个办法。

    基地里有很多学者，其中不乏书画爱好者，一次薛明为了一个机械方面问题去向一位老工程师请教，见老人正在练习书法，立即被吸引过去，尤其是老人偌大年纪，提笔在握，臂不晃，手不颤，下笔一气呵成，写出的字苍劲有力，薛明不禁由衷的赞叹，竟忘了来这里的本意，向老人请教起如何学好书法，有没有窍门、捷径。

    老人大笑：“没有窍门，更没有捷径，除了持之以恒的练习，还要看自己的悟性，中国书法讲究的是气定神闲，悬腕提肘，调动腰背乃至发挥全身的力量，融贯于笔尖，一气呵成，没有一个长久的练习与积累，是不会写出好的书法的。”

    说完，老人即兴为薛明抄录了包世臣的【执笔图】——‘全身精力到毫端，定气先将两足安，悟入鹅群行水势，方知五指齐力难’。

    薛明看着、品味着，猛然一拍脑门说道：“这就是我们射击时要达到的境界，定气、足安，汇全身精力于手指之间，笔随心动，枪亦要随心而动，只有这样，才能达到人枪合一，谢谢，谢谢。”

    说完，薛明拿起那老人写的那幅【执笔图】转身跑了出去。

    老人望着他的背影，摇了摇头笑了：“这孩子，魔怔了。”

    从此，每天晚上除了正常的文化课以外，这些孩子多了一项任务~~学习书法。

    为此，薛明还特地把老工程师请来授课，孩子们在他的高压之下，接受了长达半年之久的书法练习。

    对于这些已经训练了一天，手臂僵硬、颤抖，习惯于大开大合的孩子们来讲，学习书法真是一种磨难，想把字写好简直比登天还难，但也确有人在不久的将来练得了一手好字，这不得不说是一个意外的收获。

    在最后一批学员离开狼窝以后，基地开始了从使用以来最大的一次升级改造，许多现代化的设施将投入使用。

    新一期的集训分为南、北两个地点进行，人数都在六百人左右，每个地点各三只集训队。西北方面位于青海高原，南边位于云南热带雨林。
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