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    “哦？那你报考的是哪个学校？”廖华健才不信有这样的学校呢。

    高中里防着学生玩游戏都来不及，怎么可能去创建游戏社团，以为是大学么？

    “桃园高中部。”林文道。“其他的学校我不会考虑，所以这位老师你就不要再打电话来了。”

    林文挂断电话，可廖华健却呆住了。

    老杨和小刘瞧见廖华健这呆傻的样子。都很是好奇，问道：“廖主任，他怎么说的？”

    廖华健回过神来，答非所问的道：“桃园开设高中部了。”

    “什么？”老杨和小刘听到这话都不敢相信，“桃园开设高中部？”

    廖华健道：“没错，这个林文就准备上桃园高中部。”

    老杨诧异地道：“我记得桃园初中部好像才开设一年时间吧？现在又弄出个高中部来，他们以为高中是随便弄着玩的吗？”

    小刘则是道：“是啊，高中可不是说开就开的。目前丰城这几所高中已经够用了，就算有新的高中开设，也完全招不到人的。”

    小刘说的是丰城这种县城教育的一种现象早在10年前，每个乡镇都有1所高中的，虽然人不多，但也还发展的可以，甚至有时候能出几个一本。

    但后来，随着二高、一高逐渐扩招，三高新建，这类乡镇高中就没有发展空间了。生源质量越来越差，好的老师也被二高、一高、三高挖走，最后纷纷关门大吉。到现在，也只剩下两所乡镇高中勉力支撑。

    这种情况下，新的高中想要发展实在是太难了。而事实上，后来的三高虽然一直投入不少，但就是追不上一高、二高，也有师生资源有限的原因。

    听了小刘和老杨的话，廖华健道：“林文应该不至于撒这个谎。而且，你们不觉得桃园开设高中部，和这些学生都不报考我们学校有一定关系吗？”

    “你是说桃园的初中毕业生都准备上桃园高中部？”老杨更加的惊讶了，随即反驳道：“不可能吧？这些学生又不是傻子，放着我们二高精英班不上，却选择一个乡村学校刚开的高中部？”

    “我也希望不是这样的。”这么说了句，廖华健便拨通了姚知行的联系电话。

    “是姚知行的家长吗？我是二高招生办的廖华健。”

    “哦，是，我是姚知行的大伯姚进国。请问，您有什么事吗？”

    听到这次接电话的是家长，廖华健信心恢复许多。他觉得肯定是学生不懂事，才被桃园学校忽悠着没报二高，而准备上桃园高中部。想必只要他向这些家长说清楚情况，家长肯定都会让孩子来二高上。

    当即廖华健就道：“是这样的，鉴于姚知行同学”

    等廖华健把之前对林文讲过的话说一遍，那边却是一阵沉默，过了十几秒钟，姚进国才道：“对不起啊廖老师，姚知行就在桃园高中部上，不准备去其他学校了。”

    姚进国虽然对二高的条件很心动，但考虑到刘猛对姚知行的再造之恩，仍旧决定支持姚知行的选择。
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