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    这是一间会客室，众人落座之后，冯宝问道：“警官你说有好事，是何好事？”

    谢岩道：“乡里的秋收结束了，粮食产量比去年高出一成，可见，只要组织得当，做工与务农之间并不冲突。”

    冯宝道：“确实是件好事，对朝廷，总算有个交待了。”

    “那你又在忙什么？我看你满屋都是图纸的。”谢岩问。

    冯宝道：“我想弄一些零件，图纸画好了，铁匠看不懂，嘴上说，又说不清楚，就想把图纸弄简单一些，却发现太难了。”

    “想过怎么解决？”谢岩问。

    冯宝道：“没法解决，一个个字都不认识，怎么说都听不懂，画图也看不懂，你有办法？”

    “我没办法。”不等冯宝开口，谢岩接着又道：“如果你不着急啊话，我有个变通的法子。”

    “什么法子？”冯宝急忙问。

    “开设培训班。”

    “具体呢？”冯宝问。

    “让每户铁匠铺出一个人，最好是十岁到十五岁的，教他们识字、看图纸，最后到画图纸，他们会了，回家自然可以教会家里人，这是解决问题最快的途径。”谢岩道出自己设想。

    “你早有预谋的吧？”冯宝看着谢岩问。

    谢岩不承认也不否认，而是说：“我的想法是，从解决实际问题入手，在中间发现并找到善于学习和提出问题的人，再将这些人组织起来，进行通才教育，我相信，总会出现特别人才。”

    冯宝似乎并不认可，想上一会儿，说：“没有经过从小系统学习的人，你觉得能够出现人才？”

    “很难！”谢岩毫不隐瞒地说道：“只有天才才能脱颖而出，可是，从小培养需要时间，至少十年，但乡里现在需要解决实际问题，只能如此。”

    冯宝道：“不是好办法，短期可以，长期不能依靠这个法子，必须要依靠教育。”

    “你的意思是，办学？”谢岩盯着冯宝，很认真地问道。

    “教化乡民，开启民智，难道不是你的责任吗？”冯宝反问道。

    谢岩被问的一愣，旋即苦笑道：“你说的很对，看来是得考虑办学的事了。”


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