第六章,编纂经书《三代》-《我在费伦开创仁德之世》


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    夜晚,万籁俱寂。

    奔波一天的杰特业已睡下,反倒是郑礼,没有如往日那般进入梦乡。

    而是咬着羽毛笔尾端,身前铺就着一摞白纸。

    借着火堆的眀焰照亮身周环境,郑礼神色凝重,扶额深思。

    既然已经决定好要做出改变,他也不会迟疑作瞻前顾后之姿。

    决断已出,更应时刻为其基础做好准备。

    想要引领世人向善,光靠郑礼一人去做,完全就是杯水车薪,他需要更多志同道合的人为之奋斗。

    收杰特为学生就是他做的新尝试,郑礼准备效仿古典时代的先贤大收弟子。

    在合适的时机,携弟子游学凡世诸国,广传他的思想理念。

    而这就有一个前提,他必须得拥有一本阐述他思想的根本经义,就如儒家之春秋,基督之圣经。

    身前的火光升腾,噼里啪啦声中摇曳着身姿,抖动的光映衬郑礼的脸色阴沉不定。

    良久,握紧手中的羽毛笔,他在纸上写下:《三代》

    此为本书名字,用汉语写就,下书通用语标注翻译。

    “我听说,曾有三个时代,以“尧”“舜”“禹”为名,其国之人醇厚有神,多识文华,推举有才能的贤人王天下。其王以天下的公道正义为先,以天下人的忧患为自己的忧患,以自己奢华为耻,为国人的富庶而乐。”

    ……

    “由此,天下就开始兴盛,盗贼绝迹,贫苦再无。有东西丢在路上,也不会有人将其据为己有,晚上睡觉的时候,连门户都不用关闭。”

    郑礼绞尽脑汁,咬着笔头,未曾察觉到有墨汁沾染在脸上,顿了会继续书写:

    “人不为生计劳碌,不为酷吏所害,政治清明,即使农人也能在王者的面前指责其过错,让之改正。”

    “不兴不义之战,万民安居。”

    ……

    《三代》是郑礼对于儒家对于美好世界的向往结合《理想国》,做出的一本描写一个虚拟美好的世界。

    郑礼准备先虚构出一个足够美好的世界引起别人的向往,再以思想为骨,指出如何做才能通向美好世界的步骤。

    他准备以“仁”“义”“礼”为思想核心,辅以君子六艺教导弟子,以此为内容教导学生弟子。

    《三代》的编纂不是一朝一夕能完成,它还需要经过郑礼多次的修改,增删才能最终完善。

    拿着一本不成熟的根本典籍去教导弟子,别说外人会不会嗤笑误人子弟,郑礼自己也不允许自己这么做。

    凌晨3点,月已隐匿云中。

    郑礼捏着发酸的鼻根,站起身舒展筋骨,再吹着远方的冷风清醒下过载的大脑,便再次投身书写大业。

    这一次,他不再继续编纂《三代》,而是书写明天的教辅资料。
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