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    罗秀想了一下，说：“我似乎还需要搜一下你和他的身，也许会搜出录音笔、窍听器之类的东西。”

    王习伟反问：“偷听或者录下我和你的对话，对我们有什么好处？”

    罗秀立即答道：“城北双姝尹晴、钟兰若，还包括眼前这个明珠，广播站的成员你们七班就占了三人。而广播站与电视台的矛盾几乎是公开的，你们想通过曝光我拒绝直播围棋比赛这件事情，从而破坏电视台的形象。”

    “你的想象力也未免太强了点。”明珠叹服。

    “我无话可说。”即使是被誉为天才，王习伟此时也无力辨驳。

    罗秀背过身去，良久，才说：“我可以有条件答应和你们合作。”

    王习伟感到欣喜，忙问：“什么条件？”

    “赛制和赛程由我制定。明天下午我会给你。”罗秀以不容置疑的语气说出这句话后，就丢下还处于惊愕表情的王习伟和明珠，独自离去。

    ☆☆☆

    上届比赛成绩最好的前十六名棋手作为种子选手，余下的棋手经过单败淘汰制的预赛，决出十六名，加上此前的十六名种子选手，本赛一共有三十二名棋手参加。

    第一轮：全部选手两两对战，16个胜出者进入第二轮的胜者组，16个败出者进入第二轮的败者组。

    第二轮：胜者组选手两两对战，8个胜出者进入进入第三轮的胜者组，8个败出者进入第三轮的败者组；败者组选手两两对战，8个胜出者进入进入第三轮的败者组，8个败出者被淘汰，败者组现在是16位选手。

    第三轮：胜者组选手两两对战，4个胜出者进入进入第四轮的胜者组，4个败出者进入第四轮的败者组；败者组选手两两对战，8个胜出者进入第四轮的败者组，8个败出者被淘汰，败者组现在是12位选手。

    第四轮：胜者组选手两两对战，2个胜出者进入进入第五轮的胜者组，2个败出者进入第五轮的败者组；败者组选手两两对战，6个胜出者进入第五轮的败者组，6个败出者被淘汰，败者组现在是8位选手。

    第五轮：胜者组2个选手对战，胜出者成为被挑战者；败出者与败者组的第一名争夺冠军挑战权，胜者组比赛到此为止；败者组选手两两对战，4个胜出者进入第六轮的败者组，4个败出者被淘汰，败者组现在是4位选手。

    第六轮：败者组选手两两对战，2个胜出者进入第七轮的败者组，2个败出者被淘汰，败者组现在是2位选手。

    第七轮：败者组选手两两对战，得出1个胜出者与第五轮胜者组败出的选手争夺冠军挑战权。败出者淘汰。

    第八轮：决出拥有冠军挑战权的选手。败者成为第三名。

    第九轮：第八轮决出的选手（称挑战者）与第五轮的胜者组胜出者（称被挑战者）争夺冠军。情况分为一下两种：1、被挑战者败，则再比一次，谁赢谁夺得冠军；2、挑战者败，则被挑战者直接成为冠军。

    四、五、六名选手按照比赛的积分评出。

    注：此规则的优点在于每位选手有两次输的机会，避免了因状态不好而被轻易淘汰的场面出现，使真正的高手有发挥的余地。

    “本以为罗秀会制定出什么苛刻的赛制来，没想到她会想到双败淘汰制，对像你这样的高手来说，可谓相当有利。”王习伟感慨道。

    尹晴微笑地点点头，说：“只要吉住他发挥正常，我和他对弈的可能性将很大。上届的单败淘汰制让我和他分在不同的上下半区，他没有坚持到最后，在半决赛止步，十分可惜。”

    钟兰若盯着那张纸研究了半天，哭丧着脸说：“尹晴你是幸福了，我却还要从预赛打起。我和你并称为城北双姝，怎么下场完全不同？”

    “下场？”尹晴傻眼了。

    “不能用‘下场’，因为这是个贬义词。你的那句话指出尹晴是幸福的，你是悲惨的。因此这个词不合适。”

    钟兰若深感意外，居然是教语文的杜明老师突然闯入教室指出自己用词不妥。

    “杜老师，既要能适合褒的对象，又要能适合贬的对象，那该用什么样的词好呢？”尹晴诚恳地问。

    “中性词，比如‘结局’。”杜明想了一下，答道。

    “老师，不过‘结局’这词用在这里也比较勉强。”钟兰若可从来不给老师面子。

    “杜老师，你怎么会突然出现在这里？你不是九班的班主任吗？”

    “现在是自习课时间，你应该待在九班监视九班的学生才对。”
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