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    或許，它對“病毒”也有判斷力？

    溫錦克制住自己的“生理不適”，盯著那一缸的蚊子。

    她一面覺得……自己的想法，太不切實際了，這法子，在后世科學技術那么發達的時候，也沒有聽說。

    更可況，這里可是古代。

    但另一面，她想到玥兒那自信，快樂的笑聲，那充滿活力和激情的話語。

    她又覺得，自己當保持最初的熱情和信心。

    畢竟，她有現代科學技術，也做不到的“靈泉空間”呀！

    誰說一定就會失敗呢？

    再者，就算失敗了，又能怎樣呢？

    能承受得起多大的失敗，才能承受多大的成功與成就！

    溫錦在自我鼓勵、自我支持中，又重獲信心。

    她叫人又弄來一只琉璃方缸，上頭有蓋子密封。

    用像管子一樣的布“管子”，連通兩只琉璃缸。

    撤去蓋子，使得一部分蚊子從原本的缸里，移動到新的缸里。

    而溫錦把一顆靈珠放在了那新的缸里。

    靈泉空間，有著非同一般的治愈、凈化能力。

    那么傳播疾病的蚊子，是否能被它凈化呢？

    凈化后的蚊子，又是否會再次成為傳播鏈上的一環呢？

    一個個問題，在溫錦的腦海里盤旋，甚至侵蝕她剛剛建立起來的信心。

    溫錦索性把腦子里冒出來的，亂糟糟的問題，用紙筆一一記錄下來。

    書寫，真是理清思路的好手段。

    很快，她的腦子安靜下來，思路也愈發清晰。

    待鈺兒拿回他的寶貝金蠶。

    溫錦已經完全克服了“密集恐懼癥”，她正在專注的觀察兩個缸里的蚊子。

    在有靈珠的那只缸里，靈珠上落滿了蚊子，那些蚊子的顏色漸漸變淺，有些變成了深灰，有些甚至變成了淺灰。

    鈺兒也湊近過來看，“咦，蚊子怎么變了？”

    那些變成很淺灰色的蚊子，振翅飛起，離開靈珠。

    便有更多的蚊子落上去。

    “它會影響其他蚊子，阿娘您看！”鈺兒驚呼一聲。

    溫錦順著他手指的方向看去。發現那只淺灰色蚊子和同伴，相纏相繞地飛，很快，另一只蚊子的顏色也開始變淺。

    “可行……”
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