第二零一章二十四岁,能当我们学校的老师?-《文坛崛起》


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    对于这次叶晨出任复旦文学系讲师的消息,文学院里议论纷纷了一阵子,许多院里的学生上了哪位老师的课,都忍不住问上这个问题。

    “叶晨来我们院当老师是不是真的?“

    许多老师回答说不清楚,说院里领导有这个意思,还没确认。

    确确实实很多老师还不知道,因为宁院长除了告诉了几个院里高层以外,并没有发布确认消息。

    而之所以宁院长没发布学院公告,是因为现在正在和叶晨协调商量讲师课程和课程时间的问题。

    本来文学院讲师差一位,意思就是说有一门讲师课程没人带,而这名课程是《世界文学史》。宁院长的意思是说,让叶晨带这门课程,而叶晨表示胜任不了,他看了对方发过来的课程资料,第一是觉得这课程无聊;第二是觉得他胜任不了,这个世界的文学史和他记忆中的文学史有不小的差别,所以他怕讲着讲着讲出了这个世界没有的东西,让别人笑话。

    就好像,他在课上讲着讲着,忽然冒出说:“你们听说过意识流经典作品《墙上的斑diǎn》没有,这......!”

    结果下面的学生一脸懵逼,说‘没听说过“,那特么就很尴尬了!

    而在叶晨拒绝提议带这门课后,宁院长又给叶晨出了三个课程选项,一个是《中国文学史发展》,一个是《外国名著语言技巧》,最后一个是《中国古代名著解读》,这三门课有讲师带,不过可以进行调整。

    最后叶晨经过斟酌之后,选择了《中国古代名著解读》这门课,他看了发过来的课程资料。大部分都是耳熟能详的作品,如四大名著,《聊斋志异》等等,像这些经典到深入人心的作品,他或多或少都接触过,关于这些作品在另个世界的新奇解读他都有所耳闻。

    举个例子。就拿《倩女幽魂》这篇选自《聊斋志异》的故事来说,这篇故事在这个世界并没有被改编,没有被很多人熟知,却在另一个世界被改编成经典电影,话剧,进行了文化的二次创造和解毒,①¤dǐng①¤diǎn①¤小①¤说,.↑.o♀<  s="arn:2p  0  2p  0">s_();

    许多人知道聂小倩和宁采臣,里面所含的“情”“义”被充分诠释。这些都是这个世界没有的,而叶晨知道。他就可以进行文化观diǎn的二次解说。

    《中国古代名著解读》、就它了!

    在叶晨对宁院长确认完所讲课程后,已经是星期三,星期三晚上,宁院长在和原来这门课的讲师商议下,将这门课程的更改通知发给了教务处,重新打印了课程表。

    新的课程表上面赫然写着——《中国古代名著解读》,叶晨!
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