第(2/3)页

    或许别的国家有，但中华地界之光，能人志士之多，不可能被迂腐了的政权一直压制着。

    陈腐到了极点，就到了烈火焚原，焚烧一切之后，再静等新春到来之时。

    这是属于中华大地的历史规律，所以朱英绝不会为了什么大明的万年基业，就重文轻武。

    基于这个原因，尤其是对儒生的警惕跟不喜，朱英才会在选择老师的时候，还算精心地挑选了一番。

    他所挑选的人，基本都是与方孝孺关心也不错的人，不属于任何一方大集团的核心人员，素有贤名，脾气秉性方面也不是太迂腐的人。

    这几人跟方孝孺，都算是给他传授一些功课的老师。

    因为他现在并非储君，只是“普通”皇长孙，这些人便也可以不止给他上课，还可以给同在皇宫里愿意一起来上课的皇孙们讲授。

    这么说吧，如果朱允炆愿意，且朱英同意了，朱允炆也是可以一同来上课的，这与朱允炆本身早就有老师且现在也有老师教课这一点，是不矛盾的。

    可以将这几人视作是一对一也可，一对多也可的皇宫里的“族学”。

    朱英没有让老朱给这几人太高的待遇，他也不需要利用这一点来彰显自己的身份特殊。

    表面上看，这是他作为皇长孙的一种谦逊，不仅他自己不肯特殊化，连教导他的几个夫子，也都没有给予如太子太师之类的职位。

    实际上，这可不是他谦虚，这是他根本就没打算现在就弄出什么“太子太师”这类的人，与他紧密联系上！

    凭什么只允许大臣们挑选能者来跟随，他就不能自己多观察几年，多挑一挑了？

    老朱疼大孙子，朱英这么一说，老朱就歇了那个心思。

    现在看来，这几人虽是表面上的确没有跟其他势力勾勾搭搭，但他们未免管得太多了一些！

    他自己都没有对他的亲弟弟指手画脚，这几人却是直接将pua那一套用在了他弟弟身上。

    若不是朱英方才仔细问了这段时间那几个文人是如何教学的，一句一句地问，估计也看不出这里面的问题。

    这是存心要教废了他弟弟啊。

    就算这几个人是打着为他好的名义，但这样擅作主张之人，他是不会继续委以重任的。
    第(2/3)页