第199章 证明哥德巴赫猜想-《学霸的培养系面板》


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    就凭对数学界做出的贡献。

    思绪回转徐昀也不再浪费时间,拿起大会工作人员准备的马克笔,面向写字板开始快速书写他对哥德巴赫猜想的证明过程。

    因为相关过程都在他的脑海中,写起来就和照抄没有太大区别。

    速度上非常快。

    随着右手手肘带动手腕移动,顿时一个个数学字符跃于板上。

    组成复杂且缜密的数学公式。

    在这刻徐昀仿佛梦回到了高中时期,数学老师苏玉姗在讲台上写题,同学们注视着黑板陷入思考。

    只不过眼下他成了老师,而台下学生则全是来自各个国家的数学家。

    “命px(1,1)为适合下列条件素数p的个数。”

    “x—p=p1”

    ……

    “由(7式),(8式),(9式)及(10式),本引理得证。”

    “px(1,1)≥px(x……”

    ……

    注视着徐昀书写的过程,原本不以为意的神情逐渐变得凝重期待。

    心底更是被震惊所填充。

    “这是拓扑群论?”

    “好精妙的思路和过程,真是天才。”

    “我的上帝……”

    ……

    “由(28式)、引理8和引理9得到定理1。”

    “(1,1)及px(1,1)≥……(logx)2”

    “证毕。”

    随着徐昀书写完最后一个数学字符,成功完成哥德巴赫猜想1+1的证明,无论场内坐着的权威数学家还是以线上方式参与的学者,此刻都无法按耐住激动的心情纷纷寻找身边能用来验算的东西,想要对徐昀的证明过程进行论证。

    对于了解过徐昀拓扑群论的人来说,自然能够从证明过程中看出对拓扑群论的使用。

    这说明徐昀已经彻底完善了拓扑群论,并用此方法成功解决哥德巴赫猜想。

    如果证明过程真能经受住论证,那么对于整个数学界的价值将不可限量。

    可以说数论中的问题都得到解决。

    尽管徐昀已经超了报告时间,但这会显然已经没有人会去关注这点,哪怕是接下来要进行报告的人,都完全被台上的证明过程吸引。

    甚至顾不上自身形象直接跑到台上近距离研究。

    使得整个会场显得非常混乱。

    不知过去多长时间,其中几位从事数论研究的数学界权限学者相互对视一眼,均能从对方神情中看出那激动狂热的情绪。

    “我认为整个证明过程没有问题,拓扑群论不但是成立的并且还能用于数论问题的证明。”

    “我同意。”

    “虽然还需要深入论证,不过以我的判断,恐怕哥德巴赫猜想真的完成了最后的1+1证明。”

    ……

    (本章完)


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