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    植物农学是没有前途滴，哪怕你直奔着科研，但也会比其他专业要卷。

    果不其然，这问题不就来了吗？

    除了真心喜欢与热爱，陆时羡又能怎么回答呢？

    于是男生很快给他竖起大拇指来。

    “牛！说实话我之前在一个末流211，就是考研来的。”

    “我是真不想读这个，但没法，我是调剂过来的。”

    “看在燕大这块金子招牌上，我也就忍了。”

    这话说得陆时羡终于是绷不住了。

    两人聊了几句话的功夫。

    很快，在上课铃即将响起前。

    一位中年男教授准时在五秒钟内抵达了教室。

    准备工作完成之后，就开始了他的讲课。

    “今天我们的课程是第二章作物生育与调控。”

    “上课前，我先问几个相关的问题。”

    “首先营养生长和生殖生长有什么关系？”

    “其次单子叶与双子叶作物根系又有什么区别？”

    “最后作物生育进程理论有什么实际应用？”

    教授一问完，顿时教室里哗啦啦举起不少的手，果然群英荟萃啊！

    陆时羡显然也在其中。

    他也不傻，这种提问会加平时分的，好不好。

    但这时，授课的教授已经认出来了他。

    没办法，陆时羡虽然之前不是生科学院的人，但生科学院到处都是他的传说。

    教授露出一抹笑容，然后望着他说道：“陆同学，先祝贺你加入生科大家庭。”

    “不过，这个问题比较基础，对你来说没什么意义，还是把机会让给其他同学吧！”

    此言一出，全班的人都转过身寻找教授所说的人。

    陆时羡瞬间无语，只好慢慢将手放下来。

    接下来的学习生活就比较规律了。

    虽然大部分课程一开始都像今天这样，都是各个课程的基础内容，听课对他而言只是记忆的加深。

    但随着讲课进度的不断推进，内容和难度慢慢随之加深和拓宽，陆时羡重新有了那种汲取新知识的乐趣。

    倒也觉得时间不难捱，反而乐在其中。

    说来也怪，自从上次在燕大治贝子园里见到徐院士之后，后面就再也没见过面了。

    不过想想他也能理解。
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