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    小孩子总会有一些很崇高的理想，同年龄段的小孩子长大后一般都想当科学家或者老师，有的长大后想当警察或者医生，像陈默这样长大后想当电视机维修师的基本没有，不得不说，他的想法确实有些与众不同。

    此刻，陈默手里拿着一块坏掉的电视机主板，这块主板是陈老爹在维修电视的时候换下来的废弃物，在陈老爹看来这个主板已经不能使用了，但是陈默却觉得并非如此。

    这块主板虽然用了很长时间，但是上面的绝大多数原件都是好的，只要把坏掉的原件换下来，它就能继续工作了。

    陈默手里拿着陈老爹淘汰下来的一台老旧的万用电表，开始逐个检测这块主板到底哪个元件出了故障。

    这是一项十分枯燥，同时也很考验细心的工作，陈默一丝不苟的逐个检测，花了一刻多钟，他终于找到了问题的所在——原来这块主板上的一个电子回路有些接触不良。

    陈默发现这点不由转头看了看身边堆放着的另外几块电视机主板，只见他皱着眉头道：“怎么又是这个原件出现问题了呢？不会总这么巧合吧？”

    陈默说完话就从角落里拿出一本破旧的挂历，直接翻到第三页仔细地看了起来。

    如果有专业的电视机设计人员看到挂历上内容，估计会惊掉下巴的，因为这一页上呈现出的是一张完整的电视机主板结构图，上面非常详细的标注了主板上的每一个电子元件的名称，甚至包括这些电子元件承担的功能，也都在下面做了批注！

    这张结构图一看就知道是人工画出来的，如果这是专业人员对照着设计图画出来的倒还好说，但陈默显然不可能有机会接触到专业的结构图，这是他按照自己所了解到的知识独立创作完成的，一个十五岁的男孩，居然能做到这点，这让那些专业人员情何以堪？

    陈默盯着这张结构图的一个部分仔细地看了起来，过了大约三分多钟，他紧皱着眉头说出了这样一句话：“这个结构图有些不合理……特别是这块区域，设计的时候似乎没考虑到电子回路的密集程度，这样一来只要有少许灰尘沾到这里，就很容易造成接触不良或者短路的问题……”

    一直以来，陈默都把设计好的电视机主板当成最权威的范本来看待，现在这个权威居然出现了问题，这让陈默感到有些矛盾。

    他再次仔细的分析了一下自己的判断，结果发现确实是这个电视机主板的设计出现了问题，陈默不得不接受现实，心里想到：既然权威都是错的，要不……我自己重新设计一张结构图？
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